୧୪୮ ଆତୀ ହୈ.
ସମାଧାନଃ- ଵାଣୀ ବରସାକର ସବକୋ ଜାଗୃତ କିଯା. ଇସଲିଯେ ଗୁରୁଦେଵକା ଉପକାରକା ବଦଲା କୈସେ ଚୂକାଯେ, ଐସୀ ସବକୋ ଭାଵନା ହୋତୀ ହୈ. ଉନକା ପ୍ରଭାଵନା ଯୋଗ ହୀ ଵର୍ତତା ହୈ.
ମୁମୁକ୍ଷୁଃ- ଏକଦମ ସଚ୍ଚୀ ବାତ ହୈ. ଅକ୍ଷରଶଃ ସଚ୍ଚୀ ବାତ ହୈ. ଉସମେଂ ଭୀ ଆପକୀ ପଵିତ୍ରତା, ଆପକୀ ନିର୍ମଲତା, ଆପକୀ ନିସ୍ପୃହତା. ନିସ୍ପୃହତା ଜବରଜସ୍ତ କାମ କର ରହୀ ହୈ. ବହିନଶ୍ରୀକୋ କହାଁ କିସୀକୀ ପଡୀ ହୈ. ଗୁରୁଦେଵ କହତେ ଥେ ନ. ସ୍ଵଯଂ କହତେ ଥେ, ଆପକୋ କ୍ଯା ହୈ? ଆପ ତୋ ବୈଠେ ରହୋ. ଲୋଗୋଂକୋ ଜୋ କରନା ହୈ କରନେ ଦୋ. ବରାବର ଵହୀ ସ୍ଥିତି ଆ ଗଯୀ ହୈ. ଆନନ୍ଦ ହୁଆ. ଆପ ଦୀର୍ଘାଯୁ ହୋ ଔର ସ୍ଵାସ୍ଥ୍ଯ କୁଶଲ ରହୋ.
ସମାଧାନଃ- ଗୁରୁଦେଵକୀ ଵୈଶାଖ ଶୁକ୍ଲା ଦୂଜ ଥୀ ନ, ଉସ ଵକ୍ତ ଯହାଁ ସବ ସଜାଵଟ କୀ ଥୀ. ଯହାଁ ସ୍ଵାଧ୍ଯାଯ ମନ୍ଦିରମେଂ ଚିତ୍ର ଏଵଂ ଚରଣ ଆଦି ଲଗାଯା ଥା. ଜୀଵନ ଦର୍ଶନ କିଯା ଥା. ଵହାଁ ସ୍ଵାଧ୍ଯାଯ ମନ୍ଦିରମେଂ ଗଯୀ ଥୀ. ତବ ମୁଝେ ଐସେ ହୀ ଵିଚାର ଆତେ ଥେ କି ଯହ ସବ ହୁଆ, ଲେକିନ ଗୁରୁଦେଵ ଯହାଁ ପଧାରେ ତୋ (କିତନା ଅଚ୍ଛା ହୋତା). ଐସେ ହୀ ଵିଚାର ରାତକୋ ଭୀ ଆତେ ରହେ. ଗୁରୁଦେଵ ପଧାରୋ, ପଧାରୋ.
ପ୍ରାତଃକାଲମେଂ ସ୍ଵପ୍ନ ଆଯା କି ଗୁରୁଦେଵ ମାନୋଂ ଦେଵଲୋକମେଂ-ସେ ପଧାରତେ ହୈଂ, ଦେଵକେ ରୂପମେଂ. ରତ୍ନକେ ଆଭୂଷଣ, ହାର, ମୁଗଟ ଇତ୍ଯାଦି. ଗୁରୁଦେଵନେ କହା, ବହିନ! ଐସା କୁଛ ନହୀଂ ରଖନା, ମୈଂ ତୋ ଯହୀ ହୂଁ. ଐସା ତୀନ ବାର (ହାଥ କରକେ ବୋଲେ). ମୈଂନେ କହା, ମୈଂ ତୋ କଦାଚିତ ମାନୂଁ, ଯେ ସବ କୈସେ ମାନେ? ଗୁରୁଦେଵ କୁଛ ବୋଲେ ନହୀଂ. ଲେକିନ ଉସ ଦିନ ସବକୋ ଐସା ହୀ ହୋ ଗଯା, ମାନୋଂ ଉଲ୍ଲାସ-ଉଲ୍ଲାସ ହୋ ଗଯା.
ମୁମୁକ୍ଷୁଃ- ଗୁରୁଦେଵ ଯହାଁ ଥେ ଉସ ଵକ୍ତ ଭୀ ଅପନୀ ଇତନୀ ଚିଂତା କରତେ ଥେ, ତୋ ଵହାଁ ଜାନେକେ ବାଦ ତୋ ଅଧିକ ସମୃଦ୍ଧିମେଂ ଗଯେ ହୈଂ, ସାଧୁ-ସଂତୋଂକେ ବୀଚ (ରହତେ ହୈଂ). ଇସଲିଯେ କୁଛ ତୋ କରତେ ହୋେଂଗେ ନ. ଉନକୋ ଭୀ ଵିକଲ୍ପ ତୋ ଆତା ହୋଗା. ନହୀଂ ତୋ ଭଗଵାନକୋ ପୂଛ ଲେ କି ଵହାଁ ହୋ ରହା ହୈ.
ସମାଧାନଃ- ଗୁରୁଦେଵକା ସବ ପ୍ରଭାଵ ହୈ. ମୁମୁକ୍ଷୁଃ- ବହୁତ ସୁନ୍ଦର. ପୂରେ ଶାସନକେ ଭାଗ୍ଯକେ ଯୋଗସେ ପୂରେ ଭାରତଵର୍ଷମେଂ... ସମାଧାନଃ- ଅଂତରମେଂ ରୁଚି ରଖନୀ. ଵହାଁ ଵ୍ଯାପାର-ଵ୍ଯଵସାଯ ହୋ ତୋ ଭୀ ଶାସ୍ତ୍ର ସ୍ଵାଧ୍ଯାଯ କରନା, କୁଛ ଵିଚାର କରନା କି ଆତ୍ମା ଭିନ୍ନ ହୈ. ଯହ ମନୁଷ୍ଯ ଜୀଵନ ଐସେ ହୀ ପ୍ରଵୃତ୍ତିମେଂ ଚଲା ଜାତା ହୈ.