Samaysar-Hindi (Bengali transliteration). Kalash: 115-125 ; Gatha: 170-183 ; Sanvar adhikar.

< Previous Page   Next Page >


Combined PDF/HTML Page 16 of 34

 

Page 268 of 642
PDF/HTML Page 301 of 675
single page version

যে খলু পূর্বমজ্ঞানেন বদ্ধা মিথ্যাত্বাবিরতিকষাযযোগা দ্রব্যাস্রবভূতাঃ প্রত্যযাঃ,
তে জ্ঞানিনো দ্রব্যান্তরভূতা অচেতনপুদ্গলপরিণামত্বাত্ পৃথ্বীপিণ্ডসমানাঃ . তে তু সর্বেঽপি-
স্বভাবত এব কার্মাণশরীরেণৈব সম্বদ্ধাঃ, ন তু জীবেন . অতঃ স্বভাবসিদ্ধ এব দ্রব্যাস্রবাভাবো
জ্ঞানিনঃ .
(উপজাতি)
ভাবাস্রবাভাবমযং প্রপন্নো
দ্রব্যাস্রবেভ্যঃ স্বত এব ভিন্নঃ
.
জ্ঞানী সদা জ্ঞানমযৈকভাবো
নিরাস্রবো জ্ঞাযক এক এব
..১১৫..
সমস্ত [প্রত্যযাঃ ] প্রত্যয [পৃথ্বীপিণ্ডসমানাঃ ] মিট্টীকে ঢেলেকে সমান হৈং [তু ] ঔর [তে ] বে
[ক র্মশরীরেণ ] (মাত্র) কার্মণ শরীরকে সাথ [বদ্ধাঃ ] বঁধে হুএ হৈং
.
টীকা :জো পহলে অজ্ঞানসে বঁধে হুএ মিথ্যাত্ব, অবিরতি, কষায ঔর যোগরূপ
দ্রব্যাস্রবভূত প্রত্যয হৈং, বে অন্যদ্রব্যস্বরূপ প্রত্যয অচেতন পুদ্গলপরিণামবালে হৈং, ইসলিযে জ্ঞানীকে
লিযে মিট্টীকে ঢেলেকে সমান হৈং (
জৈসে মিট্টী আদি পুদ্গলস্কন্ধ হৈং বৈসে হী যহ প্রত্যয হৈং); বে
তো সমস্ত হী, স্বভাবসে হী মাত্র কার্মণ শরীরকে সাথ বঁধে হুএ হৈংসম্বন্ধযুক্ত হৈং, জীবকে সাথ
নহীং; ইসলিযে জ্ঞানীকে স্বভাবসে হী দ্রব্যাস্রবকা অভাব সিদ্ধ হৈ .
ভাবার্থ :জ্ঞানীকে জো পহলে অজ্ঞানদশামেং বঁধে হুএ মিথ্যাত্বাদি দ্রব্যাস্রবভূত প্রত্যয হৈং
বে তো মিট্টীকে ঢেলেকী ভাঁতি পুদ্গলময হৈং, ইসলিযে বে স্বভাবসে হী অমূর্তিক চৈতন্যস্বরূপ জীবসে
ভিন্ন হৈং
. উনকা বন্ধ অথবা সম্বন্ধ পুদ্গলময কার্মণশরীরকে সাথ হী হৈ, চিন্ময জীবকে সাথ
নহীং . ইসলিযে জ্ঞানীকে দ্রব্যাস্রবকা অভাব তো স্বভাবসে হী হৈ . (ঔর জ্ঞানীকে ভাবাস্রবকা অভাব
হোনেসে, দ্রব্যাস্রব নবীন কর্মোংকে আস্রবণকে কারণ নহীং হোতে, ইসলিযে ইস দৃষ্টিসে ভী জ্ঞানীকে
দ্রব্যাস্রবকা অভাব হৈ
.)..১৬৯..
অব ইসী অর্থকা কলশরূপ কাব্য কহতে হৈং :
শ্লোকার্থ :[ভাবাস্রব-অভাবম্ প্রপন্নঃ ] ভাবাস্রবোংকে অভাবকো প্রাপ্ত ঔর
[দ্রব্যাস্রবেভ্যঃ স্বতঃ এব ভিন্নঃ ] দ্রব্যাস্রবোংসে তো স্বভাবসে হী ভিন্ন [অযং জ্ঞানী ] যহ জ্ঞানী
[সদা জ্ঞানময-এক -ভাবঃ ] জো কি সদা এক জ্ঞানময ভাববালা হৈ[নিরাস্রবঃ ] নিরাস্রব হী
হৈ, [এক : জ্ঞাযক : এব ] মাত্র এক জ্ঞাযক হী হৈ .

Page 269 of 642
PDF/HTML Page 302 of 675
single page version

কথং জ্ঞানী নিরাস্রব ইতি চেত্
চউবিহ অণেযভেযং বংধংতে ণাণদংসণগুণেহিং .
সমএ সমএ জম্হা তেণ অবংধো ত্তি ণাণী দু ..১৭০..
চতুর্বিধা অনেকভেদং বধ্নন্তি জ্ঞানদর্শনগুণাভ্যাম্ .
সমযে সমযে যস্মাত্ তেনাবন্ধ ইতি জ্ঞানী তু ..১৭০..
জ্ঞানী হি তাবদাস্রবভাবভাবনাভিপ্রাযাভাবান্নিরাস্রব এব . যত্তু তস্যাপি দ্রব্যপ্রত্যযাঃ
প্রতিসমযমনেক প্রকারং পুদ্গলকর্ম বধ্নন্তি, তত্র জ্ঞানগুণপরিণাম এব হেতুঃ .
কথং জ্ঞানগুণপরিণামো বন্ধহেতুরিতি চেত্
ভাবার্থ :জ্ঞানীকে রাগদ্বেষমোহস্বরূপ ভাবাস্রবকা অভাব হুআ হৈ ঔর বহ দ্রব্যাস্রবসে
তো সদা হী স্বযমেব ভিন্ন হী হৈ, ক্যোংকি দ্রব্যাস্রব পুদ্গলপরিণামস্বরূপ হৈ ঔর জ্ঞানী
চৈতন্যস্বরূপ হৈ
. ইসপ্রকার জ্ঞানীকে ভাবাস্রব তথা দ্রব্যাস্রবকা অভাব হোনেসে বহ নিরাস্রব হী
হৈ .১১৫.
অব যহ প্রশ্ন হোতা হৈ কি জ্ঞানী নিরাস্রব কৈসে হৈৈং? উসকে উত্তরস্বরূপ গাথা কহতে
হৈং :
চউবিধাস্রব সময সময জু, জ্ঞানদর্শন গুণহিসে .
বহুভেদ বাঁধে কর্ম, ইসসে জ্ঞানি বন্ধক নাহিং হৈ ..১৭০..
গাথার্থ :[যস্মাত্ ] ক্যোংকি [চতুর্বিধাঃ ] চার প্রকারকে দ্রব্যাস্রব [জ্ঞানদর্শন-
গুণাভ্যাম্ ] জ্ঞানদর্শনগুণোংকে দ্বারা [সমযে সমযে ] সময সময পর [অনেক ভেদং ] অনেক প্রকারকা
ক র্ম [বধ্নন্তি ] বাঁধতে হৈং, [তেন ] ইসলিযে [জ্ঞানী তু ] জ্ঞানী তো [অবন্ধঃ ইতি ] অবন্ধ হৈ
.
টীকা :পহলে, জ্ঞানী তো আস্রবভাবকী ভাবনাকে অভিপ্রাযকে অভাবকে কারণ নিরাস্রব
হী হৈ; পরন্তু জো উসে ভী দ্রব্যপ্রত্যয প্রতি সময অনেক প্রকারকা পুদ্গলকর্ম বাঁধতে হৈং, বহাঁ
জ্ঞানগুণকা পরিণমন হী কারণ হৈ
..১৭০..
অব যহ প্রশ্ন হোতা হৈ কি জ্ঞানগুণকা পরিণমন বন্ধকা কারণ কৈসে হৈ ? উসকে উত্তরকী
গাথা কহতে হৈং :

Page 270 of 642
PDF/HTML Page 303 of 675
single page version

জম্হা দু জহণ্ণাদো ণাণগুণাদো পুণো বি পরিণমদি .
অণ্ণত্তং ণাণগুণো তেণ দু সো বংধগো ভণিদো ..১৭১..
যস্মাত্তু জঘন্যাত্ জ্ঞানগুণাত্ পুনরপি পরিণমতে .
অন্যত্বং জ্ঞানগুণঃ তেন তু স বন্ধকো ভণিতঃ ..১৭১..
জ্ঞানগুণস্য হি যাবজ্জঘন্যো ভাবঃ তাবত্ তস্যান্তর্মুহূর্তবিপরিণামিত্বাত্ পুনঃ পুনরন্য-
তযাস্তি পরিণামঃ . স তু, যথাখ্যাতচারিত্রাবস্থাযা অধস্তাদবশ্যম্ভাবিরাগসদ্ভাবাত্, বন্ধহেতুরেব
স্যাত্ .
এবং সতি কথং জ্ঞানী নিরাস্রব ইতি চেত্
জো জ্ঞানগুণকী জঘনতামেং, বর্ততা গুণ জ্ঞানকা .
ফি র ফি র প্রণমতা অন্যরূপ জু, উসহিসে বন্ধক কহা ..১৭১..
গাথার্থ :[যস্মাত্ তু ] ক্যোংকি [জ্ঞানগুণঃ ] জ্ঞানগুণ, [জঘন্যাত্ জ্ঞানগুণাত্ ] জঘন্য
জ্ঞানগুণকে কারণ [পুনরপি ] ফি রসে ভী [অন্যত্বং ] অন্যরূপসে [পরিণমতে ] পরিণমন করতা হৈ,
[তেন তু ] ইসলিযে [সঃ ] বহ (জ্ঞানগুণ) [বন্ধক : ] ক র্মোংকা বংধক [ভণিতঃ ] ক হা গযা হৈ
.
টীকা :জব তক জ্ঞানগুণকা জঘন্য ভাব হৈ (ক্ষাযোপশমিক ভাব হৈ) তব তক
বহ (জ্ঞানগুণ) অন্তর্মুহূর্তমেং বিপরিণামকো প্রাপ্ত হোতা হৈ, ইসলিযে পুনঃ পুনঃ উসকা অন্যরূপ
পরিণমন হোতা হৈ
. বহ (জ্ঞানগুণকা জঘন্য ভাবসে পরিণমন), যথাখ্যাতচারিত্র-অবস্থাকে নীচে
অবশ্যম্ভাবী রাগকা সদ্ভাব হোনেসে, বন্ধকা কারণ হী হৈ .
ভাবার্থ :ক্ষাযোপশমিকজ্ঞান এক জ্ঞেয পর অন্তর্মুহূর্ত হী ঠহরতা হৈ, ফি র বহ অবশ্য হী
অন্য জ্ঞেযকো অবলম্বতা হৈ; স্বরূপমেং ভী বহ অন্তর্মুহূর্ত হী টিক সকতা হৈ, ফি র বহ বিপরিণামকো
প্রাপ্ত হোতা হৈ
. ইসলিযে ঐসা অনুমান ভী হো সকতা হৈ কি সম্যগ্দৃষ্টি আত্মা সবিকল্প দশামেং
হো যা নির্বিকল্প অনুভবদশামেং হোউসে যথাখ্যাতচারিত্র-অবস্থা হোনেকে পূর্ব অবশ্য হী
রাগভাবকা সদ্ভাব হোতা হৈ; ঔর রাগ হোনেসে বন্ধ ভী হোতা হৈ . ইসলিযে জ্ঞানগুণকে জঘন্য ভাবকো
বন্ধকা হেতু কহা গযা হৈ ..১৭১..
অব পুনঃ প্রশ্ন হোতা হৈ কিযদি ঐসা হৈ (অর্থাত্ জ্ঞানগুণকা জঘন্য ভাব বন্ধকা কারণ
হৈ) তো ফি র জ্ঞানী নিরাস্রব কৈসে হৈ ? উসকে উত্তরস্বরূপ গাথা কহতে হৈং :

Page 271 of 642
PDF/HTML Page 304 of 675
single page version

দংসণণাণচরিত্তং জং পরিণমদে জহণ্ণভাবেণ .
ণাণী তেণ দু বজ্ঝদি পোগ্গলকম্মেণ বিবিহেণ ..১৭২..
দর্শনজ্ঞানচারিত্রং যত্পরিণমতে জঘন্যভাবেন .
জ্ঞানী তেন তু বধ্যতে পুদ্গলকর্মণা বিবিধেন ..১৭২..
যো হি জ্ঞানী স বুদ্ধিপূর্বকরাগদ্বেষমোহরূপাস্রবভাবাভাবাত্ নিরাস্রব এব . কিন্তু সোঽপি
যাবজ্জ্ঞানং সর্বোত্কৃষ্টভাবেন দ্রষ্টুং জ্ঞাতুমনুচরিতুং বাঽশক্তঃ সন্ জঘন্যভাবেনৈব জ্ঞানং পশ্যতি
জানাত্যনুচরতি চ তাবত্তস্যাপি, জঘন্যভাবান্যথানুপপত্ত্যাঽনুমীযমানাবুদ্ধিপূর্বককলংবিপাক-
সদ্ভাবাত্, পুদ্গলকর্মবন্ধঃ স্যাত্
. অতস্তাবজ্জ্ঞানং দ্রষ্টব্যং জ্ঞাতব্যমনুচরিতব্যং চ যাবজ্জ্ঞানস্য
যাবান্ পূর্ণো ভাবস্তাবান্ দৃষ্টো জ্ঞাতোঽনুচরিতশ্চ সম্যগ্ভবতি . ততঃ সাক্ষাত্ জ্ঞানীভূতঃ সর্বথা
নিরাস্রব এব স্যাত্ .
চারিত্র, দর্শন, জ্ঞান তীন, জঘন্য ভাব জু পরিণমে .
উসসে হি জ্ঞানী বিবিধ পুদ্গলকর্মসে বন্ধাত হৈ ..১৭২..
গাথার্থ :[যত্ ] ক্যোংকি [দর্শনজ্ঞানচারিত্রং ] দর্শন-জ্ঞান-চারিত্র [জঘন্যভাবেন ]
জঘন্য ভাবসে [পরিণমতে ] পরিণমন করতে হৈং, [তেন তু ] ইসলিযে [জ্ঞানী ] জ্ঞানী [বিবিধেন ]
অনেক প্রকারকে [পুদ্গলক র্মণা ] পুদ্গলক র্মসে [বধ্যতে ] বঁধতা হৈ
.
টীকা :জো বাস্তবমেং জ্ঞানী হৈ, উসকে বুদ্ধিপূর্বক (ইচ্ছাপূর্বক) রাগদ্বেষমোহরূপ
আস্রবভাবোংকা অভাব হৈ ইসলিযে, বহ নিরাস্রব হী হৈ . পরন্তু বহাঁ ইতনা বিশেষ হৈ কিবহ
জ্ঞানী জব তক জ্ঞানকো সর্বোত্কৃষ্ট ভাবসে দেখনে, জাননে ঔর আচরণ করনেমেং অশক্ত বর্ততা হুআ
জঘন্য ভাবসে হী জ্ঞানকো দেখতা জানতা ঔর আচরণ করতা হৈ তব তক উসে ভী, জঘন্যভাবকী
অন্যথা অনুপপত্তিকে দ্বারা (জঘন্য ভাব অন্য প্রকারসে নহীং বনতা ইসলিযে) জিসকা অনুমান হো
সকতা হৈ ঐসে অবুদ্ধিপূর্বক কর্মকলংককে বিপাককা সদ্ভাব হোনেসে, পুদ্গলকর্মকা বন্ধ হোতা হৈ,
ইসলিযে তবতক জ্ঞানকো দেখনা, জাননা ঔর আচরণ করনা চাহিযে জব তক জ্ঞানকা জিতনা পূর্ণ
ভাব হৈ উতনা দেখনে, জাননে ঔর আচরণমেং ভলীভাঁতি আ জাযে
. তবসে লেকর সাক্ষাত্ জ্ঞানী হোতা
হুআ (বহ আত্মা) সর্বথা নিরাস্রব হী হোতা হৈ .
ভাবার্থ :জ্ঞানীকে বুদ্ধিপূর্বক (অজ্ঞানময) রাগদ্বেষমোহকা অভাব হোনেসে বহ নিরাস্রব
হী হৈ . পরন্তু জব তক ক্ষাযোপশমিক জ্ঞান হৈ তব তক বহ জ্ঞানী জ্ঞানকো সর্বোত্কৃষ্ট ভাবসে ন তো

Page 272 of 642
PDF/HTML Page 305 of 675
single page version

(শার্দূলবিক্রীডিত)
সংন্যস্যন্নিজবুদ্ধিপূর্বমনিশং রাগং সমগ্রং স্বযং
বারংবারমবুদ্ধিপূর্বমপি তং জেতুং স্বশক্তিং স্পৃশন্
.
উচ্ছিন্দন্পরবৃত্তিমেব সকলাং জ্ঞানস্য পূর্ণো ভব-
ন্নাত্মা নিত্যনিরাস্রবো ভবতি হি জ্ঞানী যদা স্যাত্তদা
..১১৬..
দেখ সকতা হৈ, ন জান সকতা হৈ ঔর ন আচরণ কর সকতা হৈ, কিন্তু জঘন্য ভাবসে দেখ সকতা
হৈ, জান সকতা হৈ ঔর আচরণ কর সকতা হৈ; ইসসে যহ জ্ঞাত হোতা হৈ কি উস জ্ঞানীকে অভী
অবুদ্ধিপূর্বক কর্মকলংককা বিপাক (চারিত্রমোহসম্বন্ধী রাগদ্বেষ) বিদ্যমান হৈ ঔর ইসসে উসকে
বন্ধ ভী হোতা হৈ
. ইসলিযে উসে যহ উপদেশ হৈ কিজব তক কেবলজ্ঞান উত্পন্ন ন হো তব তক
নিরন্তর জ্ঞানকা হী ধ্যান করনা চাহিযে, জ্ঞানকো হী দেখনা চাহিযে, জ্ঞানকো হী জাননা চাহিযে ঔর
জ্ঞানকা হী আচরণ করনা চাহিযে
. ইসী মার্গসে দর্শন-জ্ঞান-চারিত্রকা পরিণমন বঢ়তা জাতা হৈ ঔর
ঐসা করতে করতে কেবলজ্ঞান প্রগট হোতা হৈ . জব কেবলজ্ঞান প্রগটতা হৈ তবসে আত্মা সাক্ষাত্ জ্ঞানী
হৈ ঔর সর্ব প্রকারসে নিরাস্রব হৈ .
জব তক ক্ষাযোপশমিক জ্ঞান হৈ তব তক অবুদ্ধিপূর্বক (চারিত্রমোহকা) রাগ হোনে পর ভী,
বুদ্ধিপূর্বক রাগকে অভাবকী অপেক্ষাসে জ্ঞানীকে নিরাস্রবত্ব কহা হৈ ঔর অবুদ্ধিপূর্বক রাগকা অভাব
হোনে পর তথা কেবলজ্ঞান প্রগট হোনে পর সর্বথা নিরাস্রবত্ব কহা হৈ
. যহ, বিবক্ষাকী বিচিত্রতা হৈ .
অপেক্ষাসে সমঝনে পর যহ সর্ব কথন যথার্থ হৈ ..১৭২..
অব ইসী অর্থকা কলশরূপ কাব্য কহতে হৈং :
শ্লোকার্থ :[আত্মা যদা জ্ঞানী স্যাত্ তদা ] আত্মা জব জ্ঞানী হোতা হৈ তব, [স্বযং ]
স্বযং [নিজবুদ্ধিপূর্বম্ সমগ্রং রাগং ] অপনে সমস্ত বুদ্ধিপূর্বক রাগকো [অনিশং ] নিরন্তর [সংন্যস্যন্ ]
ছোড়তা হুআ অর্থাত্ ন ক রতা হুআ, [অবুদ্ধিপূর্বম্ ] ঔর জো অবুদ্ধিপূর্বক রাগ হৈ [তং অপি ] উসে
ভী [জেতুং ] জীতনেকে লিযে [বারম্বারম্ ] বারম্বার [স্বশক্তিং স্পৃশন্ ] (জ্ঞানানুভবনরূপ)
স্বশক্তিকো স্পর্শ করতা হুআ ঔর (ইসপ্রকার) [সক লাং পরবৃত্তিম্ এব উচ্ছিন্দন্ ] সমস্ত
পরবৃত্তিকো
পরপরিণতিকোউখাড়তা হুআ [জ্ঞানস্য পূর্ণঃ ভবন্ ] জ্ঞানকে পূর্ণভাবরূপ হোতা হুআ,
[হি ] বাস্তবমেং [নিত্যনিরাস্রবঃ ভবতি ] সদা নিরাস্রব হৈ .
ভাবার্থ :জ্ঞানীনে সমস্ত রাগকো হেয জানা হৈ . বহ রাগকো মিটানেকে লিযে উদ্যম করতা
হৈ; উসকে আস্রবভাবকী ভাবনাকা অভিপ্রায নহীং হৈ; ইসলিযে বহ সদা নিরাস্রব হী কহলাতা হৈ .
পরবৃত্তি (পরপরিণতি) দো প্রকারকী হৈঅশ্রদ্ধারূপ ঔর অস্থিরতারূপ . জ্ঞানীনে

Page 273 of 642
PDF/HTML Page 306 of 675
single page version

(অনুষ্টুভ্)
সর্বস্যামেব জীবন্ত্যাং দ্রব্যপ্রত্যযসন্ততৌ .
কুতো নিরাস্রবো জ্ঞানী নিত্যমেবেতি চেন্মতিঃ ..১১৭..
সব্বে পুব্বণিবদ্ধা দু পচ্চযা অত্থি সম্মদিট্ঠিস্স .
উবওগপ্পাওগং বংধংতে কম্মভাবেণ ..১৭৩..
35
অশ্রদ্ধারূপ পরবৃত্তিকো ছোড় দিযা হৈ ঔর বহ অস্থিরতারূপ পরবৃত্তিকো জীতনেকে লিযে নিজ
শক্তিকো বারম্বার স্পর্শ করতা হৈ অর্থাত্ পরিণতিকো স্বরূপকে প্রতি বারম্বার উন্মুখ কিযা করতা
হৈ
. ইসপ্রকার সকল পরবৃত্তিকো উখাড় করকে কেবলজ্ঞান প্রগট করতা হৈ .
‘বুদ্ধিপূর্বক’ ঔর ‘অবুদ্ধিপূর্বক’ কা অর্থ ইসপ্রকার হৈ :জো রাগাদিপরিণাম ইচ্ছা
সহিত হোতে হৈং সো বুদ্ধিপূর্বক হৈং ঔর জো ইচ্ছা রহিতপরনিমিত্তকী বলবত্তাসে হোতে হৈং সো
অবুদ্ধিপূর্বক হৈং . জ্ঞানীকে জো রাগাদিপরিণাম হোতে হৈং বে সভী অবুদ্ধিপূর্বক হী হৈং; সবিকল্প দশামেং
হোনেবালে রাগাদিপরিণাম জ্ঞানীকো জ্ঞাত তো হৈং তথাপি বে অবুদ্ধিপূর্বক হৈং, ক্যোংকি বে বিনা হী ইচ্ছাকে
হোতে হৈং
.
(পণ্ডিত রাজমলজীনে ইস কলশকী টীকা করতে হুএ ‘বুদ্ধিপূর্বক’ ঔর ‘অবুদ্ধিপূর্বক’
কা অর্থ ইসপ্রকার কিযা হৈ :জো রাগাদিপরিণাম মনকে দ্বারা, বাহ্য বিষযোংকা অবলম্বন লেকর
প্রবর্ততে হুএ জীবকো স্বযংকো জ্ঞাত হোতে হৈং তথা দূসরোংকো ভী অনুমানসে জ্ঞাত হোতে হৈং বে পরিণাম
বুদ্ধিপূর্বক হৈং; ঔর জো রাগাদিপরিণাম ইন্দ্রিয-মনকে ব্যাপারকে অতিরিক্ত মাত্র মোহোদযকে নিমিত্তসে
হোতে হৈং তথা জীবকো জ্ঞাত নহীং হোতে বে অবুদ্ধিপূর্বক হৈং
. ইন অবুদ্ধিপূর্বক পরিণামোংকো প্রত্যক্ষ জ্ঞানী
জানতা হৈ ঔর উনকে অবিনাভাবী চিহ্নোংসে বে অনুমানসে ভী জ্ঞাত হোতে হৈং .) .১১৬.
অব শিষ্যকী আশংকাকা শ্লোক কহতে হৈং :
শ্লোকার্থ :[সর্বস্যাম্ এব দ্রব্যপ্রত্যযসংততৌ জীবন্ত্যাং ] জ্ঞানীকে সমস্ত দ্রব্যাস্রবকী
সন্ততি বিদ্যমান হোনে পর ভী [কুতঃ ] যহ ক্যোং কহা হৈ কি [জ্ঞানী ] জ্ঞানী [নিত্যম্ এব ] সদা
হী [নিরাস্রবঃ ] নিরাস্রব হৈ ?’
[ইতি চেত্ মতিঃ ] যদি তেরী যহ মতি (আশংকা) হৈ তো অব
উসকা উত্তর কহা জাতা হৈ .১১৭.
অব, পূর্বোক্ত আশংকাকে সমাধানার্থ গাথা কহতে হৈং :
জো সর্ব পূর্বনিবদ্ধ প্রত্যয, বর্ততে সদ্দৃষ্টিকে .
উপযোগকে প্রাযোগ্য বন্ধন, কর্মভাবোংসে করে ..১৭৩..

Page 274 of 642
PDF/HTML Page 307 of 675
single page version

হোদূণ ণিরুবভোজ্জা তহ বংধদি জহ হবংতি উবভোজ্জা .
সত্তট্ঠবিহা ভূদা ণাণাবরণাদিভাবেহিং ..১৭৪..
সংতা দু ণিরুবভোজ্জা বালা ইত্থী জহেহ পুরিসস্স .
বংধদি তে উবভোজ্জে তরুণী ইত্থী জহ ণরস্স ..১৭৫..
এদেণ কারণেণ দু সম্মাদিট্ঠী অবংধগো ভণিদো .
আসবভাবাভাবে ণ পচ্চযা বংধগা ভণিদা ..১৭৬..
সর্বে পূর্বনিবদ্ধাস্তু প্রত্যযাঃ সন্তি সম্যগ্দৃষ্টেঃ .
উপযোগপ্রাযোগ্যং বধ্নন্তি কর্মভাবেন ..১৭৩..
ভূত্বা নিরুপভোগ্যানি তথা বধ্নাতি যথা ভবন্ত্যুপভোগ্যানি .
সপ্তাষ্টবিধানি ভূতানি জ্ঞানাবরণাদিভাবৈঃ ..১৭৪..
সন্তি তু নিরুপভোগ্যানি বালা স্ত্রী যথেহ পুরুষস্য .
বধ্নাতি তানি উপভোগ্যানি তরুণী স্ত্রী যথা নরস্য ..১৭৫..
এতেন কারণেন তু সম্যগ্দৃষ্টিরবন্ধকো ভণিতঃ .
আস্রবভাবাভাবে ন প্রত্যযা বন্ধকা ভণিতাঃ ..১৭৬..
অনভোগ্য রহ উপভোগ্য জিস বিধ হোয উস বিধ বাঁধতে .
জ্ঞানাবরণ ইত্যাদি কর্ম জু সপ্ত-অষ্ট প্রকারকে ..১৭৪..
সত্তা বিষৈং বে নিরুপভোগ্য হি, বালিকা জ্যোং পুরুষকো .
উপভোগ্য বনতে বে হি বাঁধেং, যৌবনা জ্যোং পুরুষকো ..১৭৫..
ইস হেতুসে সম্যক্ত্বসংযুত, জীব অনবন্ধক কহে .
আসরবভাবঅভাবমেং প্রত্যয নহীং বন্ধক কহে ..১৭৬..
গাথার্থ :[সম্যগ্দৃষ্টেঃ ] সম্যগ্দৃষ্টিকে [সর্বে ] সমস্ত [পূর্বনিবদ্ধাঃ তু ] পূর্ববদ্ধ
[প্রত্যযাঃ ] প্রত্যয (দ্রব্যাস্রব) [সন্তি ] সত্তারূপমেং বিদ্যমান হৈং বে [উপযোগপ্রাযোগ্যং ] উপযোগকে
প্রযোগানুসার, [ক র্মভাবেন ] ক র্মভাবকে দ্বারা (
রাগাদিকে দ্বারা) [বধ্নন্তি ] নবীন বন্ধ ক রতে হৈং .
তে প্রত্যয, [নিরুপভোগ্যানি ] নিরুপভোগ্য [ভূত্বা ] হোকর ফি র [যথা ] জৈসে [উপভোগ্যানি ]

Page 275 of 642
PDF/HTML Page 308 of 675
single page version

যতঃ সদবস্থাযাং তদাত্বপরিণীতবালস্ত্রীবত্ পূর্বমনুপভোগ্যত্বেঽপি বিপাকাবস্থাযাং প্রাপ্ত-
যৌবনপূর্বপরিণীতস্ত্রীবত্ উপভোগ্যত্বাত্ উপযোগপ্রাযোগ্যং পুদ্গলকর্মদ্রব্যপ্রত্যযাঃ সন্তোঽপি কর্মোদয-
কার্যজীবভাবসদ্ভাবাদেব বধ্নন্তি, ততো জ্ঞানিনো যদি দ্রব্যপ্রত্যযাঃ পূর্ববদ্ধাঃ সন্তি সন্তু, তথাপি
স তু নিরাস্রব এব কর্মোদযকার্যস্য রাগদ্বেষমোহরূপস্যাস্রবভাবস্যাভাবে দ্রব্যপ্রত্যযানামবন্ধ-
হেতুত্বাত্
.
উপভোগ্য [ভবন্তি ] হোতে হৈং [তথা ] উসীপ্রকার, [জ্ঞানাবরণাদিভাবৈঃ ] জ্ঞানাবরণাদি ভাবসে
[সপ্তাষ্টবিধানি ভূতানি ] সাত-আঠ প্রকারসে হোনেবালে কর্মোংকো [বধ্নাতি ] বাঁধতে হৈং
. [সন্তি তু ]
সত্তা-অবস্থামেং বে [নিরুপভোগ্যানি ] নিরূপভোগ্য হৈং অর্থাত্ ভোগনেযোগ্য নহীং হৈং[যথা ] জৈসে
[ইহ ] ইস জগতমেং [বালা স্ত্রী ] বাল স্ত্রী [পুরুষস্য ] পুরুষকে লিযে নিরুপভোগ্য হৈ . [যথা ]
জৈসে [তরুণী স্ত্রী ] তরুণ স্ত্রী (যুবতী) [নরস্য ] পুরুষকো [বধ্নাতি ] বাঁধ লেতী হৈ, উসীপ্রকার
[তানি ] বে [উপভোগ্যানি ] উপভোগ্য অর্থাত্ ভোগনে যোগ্য হোনে পর বন্ধন করতে হৈং [এতেন তু
কারণেন ]
ইস কারণসে [সম্যগ্দৃষ্টিঃ ] সম্যগ্দৃষ্টিকো [অবন্ধক : ] অবন্ধক [ভণিতঃ ] ক হা হৈ,
ক্যোংকি [আস্রবভাবাভাবে ] আস্রবভাবকে অভাবমেং [প্রত্যযাঃ ] প্রত্যযোংকো [বন্ধকাঃ ]
(ক র্মোংকা) বন্ধক [ন ভণিতাঃ ] নহীং কহা হৈ
.
টীকা :জৈসে পহলে তো তত্কালকী পরিণীত বাল স্ত্রী অনুপভোগ্য হৈ, কিন্তু যৌবনকো
প্রাপ্ত বহ পহলেকী পরিণীত স্ত্রী যৌবনাবস্থামেং উপভোগ্য হোতী হৈ ঔর জিসপ্রকার উপভোগ্য হো তদনুসার
বহ, পুরুষকে রাগভাবকে কারণ হী, পুরুষকো বন্ধন করতী হৈ
বশমেং করতী হৈ, ইসীপ্রকার জো পহলে
তো সত্তাবস্থামেং অনুপভোগ্য হৈং, কিন্তু বিপাক-অবস্থামেং উপভোগযোগ্য হোতে হৈং ঐসে পুদ্গলকর্মরূপ
দ্রব্যপ্রত্যয হোনে পর ভী বে উপযোগকে প্রযোগ অনুসার (অর্থাত্ দ্রব্যপ্রত্যযোংকে উপভোগমেং উপযোগ প্রযুক্ত
হো তদনুসার), কর্মোদযকে কার্যরূপ জীবভাবকে সদ্ভাবকে কারণ হী, বন্ধন করতে হৈং
. ইসলিযে
জ্ঞানীকে যদি পূর্ববদ্ধ দ্রব্যপ্রত্যয বিদ্যমান হৈং, তো ভলে রহেং; তথাপি বহ (জ্ঞানী) তো নিরাস্রব হী হৈ,
ক্যোংকি কর্মোদযকা কার্য জো রাগদ্বেষমোহরূপ আস্রবভাব হৈ উসকে অভাবমেং দ্রব্যপ্রত্যয বন্ধকে
কারণ নহীং হৈং
. (জৈসে যদি পুরুষকো রাগভাব হো তো হী যৌবনাবস্থাকো প্রাপ্ত স্ত্রী উসে বশ কর সকতী
হৈ ইসীপ্রকার জীবকে আস্রবভাব হো তব হী উদযপ্রাপ্ত দ্রব্যপ্রত্যয নবীন বন্ধ কর সকতে হৈং .)
ভাবার্থ :দ্রব্যাস্রবোংকে উদয ঔর জীবকে রাগদ্বেষমোহভাবকা নিমিত্ত-নৈমিত্তিকভাব হৈ .
দ্রব্যাস্রবোংকে উদয বিনা জীবকে ভাবাস্রব নহীং হো সকতা ঔর ইসলিযে বন্ধ ভী নহীং হো সকতা .
দ্রব্যাস্রবোংকা উদয হোনে পর জীব জৈসে উসমেং যুক্ত হো অর্থাত্ জিসপ্রকার উসে ভাবাস্রব হো উসীপ্রকার
দ্রব্যাস্রব নবীন বন্ধকে কারণ হোতে হৈং
. যদি জীব ভাবাস্রব ন করে তো উসকে নবীন বন্ধ নহীং
হোতা .

Page 276 of 642
PDF/HTML Page 309 of 675
single page version

(মালিনী)
বিজহতি ন হি সত্তাং প্রত্যযাঃ পূর্ববদ্ধাঃ
সমযমনুসরন্তো যদ্যপি দ্রব্যরূপাঃ
.
তদপি সকলরাগদ্বেষমোহব্যুদাসা-
দবতরতি ন জাতু জ্ঞানিনঃ কর্মবন্ধঃ
..১১৮..
সম্যগ্দৃষ্টিকে মিথ্যাত্বকা ঔর অনন্তানুবংধী কষাযকা উদয ন হোনেসে উসে উসপ্রকারকে
ভাবাস্রব তো হোতে হী নহীং ঔর মিথ্যাত্ব তথা অনন্তানুবংধী কষায সংবংধী বন্ধ ভী নহীং হোতা .
(ক্ষাযিক সম্যগ্দৃষ্টিকে সত্তামেংসে মিথ্যাত্বকা ক্ষয হোতে সময হী অনন্তানুবংধী কষাযকা তথা
তত্সম্বন্ধী অবিরতি ঔর যোগভাবকা ভী ক্ষয হো গযা হোতা হৈ, ইসলিযে উসে উসপ্রকারকা বন্ধ
নহীং হোতা; ঔপশমিক সম্যগ্দৃষ্টিকে মিথ্যাত্ব তথা অনন্তানুবংধী কষায মাত্র উপশমমেং
সত্তামেং
হী হোনেসে সত্তামেং রহা হুআ দ্রব্য উদযমেং আযে বিনা উসপ্রকারকে বন্ধকা কারণ নহীং হোতা; ঔর
ক্ষাযোপশমিক সম্যগ্দৃষ্টিকো ভী সম্যক্ত্বমোহনীযকে অতিরিক্ত ছহ প্রকৃতিযাঁ বিপাক-উদযমেং নহীং
আতী, ইসলিযে উসপ্রকারকা বন্ধ নহীং হোতা
.)
অবিরতসম্যগ্দৃষ্টি ইত্যাদিকে জো চারিত্রমোহকা উদয বিদ্যমান হৈ উসমেং জিসপ্রকার জীব যুক্ত
হোতা হৈ উসীপ্রকার উসে নবীন বন্ধ হোতা হৈ; ইসলিযে গুণস্থানোংকে বর্ণনমেং অবিরত-সম্যগ্দৃষ্টি আদি
গুণস্থানোংমেং অমুক অমুক প্রকৃতিযোংকা বন্ধ কহা হৈ, কিন্তু বহ বন্ধ অল্প হৈ, ইসলিযে উসে
সামান্য সংসারকী অপেক্ষাসে বন্ধমেং নহীং গিনা জাতা
. সম্যগ্দৃষ্টি চারিত্রমোহকে উদযমেং স্বামিত্বভাবসে
যুক্ত নহীং হোতা, বহ মাত্র অস্থিরতারূপসে যুক্ত হোতা হৈ; ঔর অস্থিরতারূপ যুক্ততা নিশ্চযদৃষ্টিমেং
যুক্ততা হী নহীং হৈ
. ইসলিযে সম্যগ্দৃষ্টিকে রাগদ্বেষমোহকা অভাব কহা গযা হৈ . জব তক জীব
কর্মকা স্বামিত্ব রখকর কর্মোদযমেং পরিণমিত হোতা হৈ তব তক হী বহ কর্মকা কর্তা হৈ; উদযকা
জ্ঞাতাদৃষ্টা হোকর পরকে নিমিত্তসে মাত্র অস্থিরতারূপ পরিণমিত হোতা হৈ তব কর্তা নহীং; কিন্তু জ্ঞাতা
হী হৈ
. ইস অপেক্ষাসে, সম্যগ্দৃষ্টি হোনেকে বাদ চারিত্রমোহকে উদযরূপ পরিণমিত হোতে হুএ ভী উসে
জ্ঞানী ঔর অবন্ধক কহা গযা হৈ . জব তক মিথ্যাত্বকা উদয হৈ ঔর উসমেং যুক্ত হোকর জীব
রাগদ্বেষমোহভাবসে পরিণমিত হোতা হৈ তব তক হী উসে অজ্ঞানী ঔর বন্ধক কহা জাতা হৈ . ইসপ্রকার
জ্ঞানী-অজ্ঞানী ঔর বন্ধ-অবন্ধকা যহ ভেদ জাননা . ঔর শুদ্ধ স্বরূপমেং লীন রহনেকে অভ্যাস
দ্বারা কেবলজ্ঞান প্রগট হোনেসে জব জীব সাক্ষাত্ সম্পূর্ণজ্ঞানী হোতা হৈ তব বহ সর্বথা নিরাস্রব হো
জাতা হৈ যহ পহলে কহা জা চুকা হৈ
..১৭৩ সে ১৭৬..
অব ইস অর্থকা কলশরূপ কাব্য কহতে হৈং :
শ্লোকার্থ :[যদ্যপি ] যদ্যপি [সমযম্ অনুসরন্তঃ ] অপনে অপনে সমযকা অনুসরণ

Page 277 of 642
PDF/HTML Page 310 of 675
single page version

(অনুষ্টুভ্)
রাগদ্বেষবিমোহানাং জ্ঞানিনো যদসম্ভবঃ .
তত এব ন বন্ধোঽস্য তে হি বন্ধস্য কারণম্ ..১১৯..
রাগো দোসো মোহো য আসবা ণত্থি সম্মদিট্ঠিস্স .
তম্হা আসবভাবেণ বিণা হেদূ ণ পচ্চযা হোংতি ..১৭৭..
হেদূ চদুব্বিযপ্পো অট্ঠবিযপ্পস্স কারণং ভণিদং .
তেসিং পি য রাগাদী তেসিমভাবে ণ বজ্ঝংতি ..১৭৮..
করনেবালা (অপনে অপনে সমযমেং উদযমেং আনেবালে) [পূর্ববদ্ধাঃ ] পূর্ববদ্ধ (পহলে অজ্ঞান-
অবস্থামেং বঁধে হুবে) [দ্রব্যরূপাঃ প্রত্যযাঃ ] দ্রব্যরূপ প্রত্যয [সত্তাং ] অপনী সত্তাকো [ন হি
বিজহতি ]
নহীং ছোড়তে (বে সত্তামেং রহতে হৈং ), [তদপি ] তথাপি [সক লরাগদ্বেষমোহব্যুদাসাত্ ] সর্ব
রাগদ্বেষমোহকা অভাব হোনেসে [জ্ঞানিনঃ ] জ্ঞানীকে [ক র্মবন্ধঃ ] ক র্মবন্ধ [জাতু ] ক দাপি
[অবতরতি ন ] অবতার নহীং ধরতা
নহীং হোতা
.
ভাবার্থ :জ্ঞানীকে ভী পহলে অজ্ঞান-অবস্থামেং বাঁধে হুএ দ্রব্যাস্রব সত্তাঅবস্থামেং
বিদ্যমান হৈং ঔর বে অপনে উদযকালমেং উদযমেং আতে রহতে হৈং . কিন্তু বে দ্রব্যাস্রব জ্ঞানীকে কর্মবন্ধকে
কারণ নহীং হোতে, ক্যোংকি জ্ঞানীকে সমস্ত রাগদ্বেষমোহভাবোংকা অভাব হৈ . যহাঁ সমস্ত রাগদ্বেষমোহকা
অভাব বুদ্ধিপূর্বক রাগদ্বেষমোহকী অপেক্ষাসে সমঝনা চাহিযে .১১৮.
অব ইসী অর্থকো দৃঢ় করনেবালী আগামী দো গাথাওংকা সূচক শ্লোক কহতে হৈং :
শ্লোকার্থ :[যত্ ] ক্যোংকি [জ্ঞানিনঃ রাগদ্বেষবিমোহানাং অসম্ভবঃ ] জ্ঞানীকে
রাগদ্বেষমোহকা অসম্ভব হৈ, [ততঃ এব ] ইসলিযে [অস্য বন্ধঃ ন ] উসকো বন্ধ নহীং হৈ; [হি ]
কারণ কি [তে বন্ধস্য কারণম্ ] বে (রাগদ্বেষমোহ) হী বংধকা কারণ হৈ
.১১৯.
অব ইস অর্থকী সমর্থক দো গাথাএঁ কহতে হৈং :
নহিং রাগদ্বেষ, ন মোহবে আস্রব নহীং সদ্দৃষ্টিকে .
ইসসে হি আস্রবভাব বিন, প্রত্যয নহীং হেতু বনে ..১৭৭..
হেতূ চতুর্বিধ কর্ম অষ্ট প্রকারকা কারণ কহা .
উনকা হি রাগাদিক কহা, রাগাদি নহিং বহাঁ বংধ না ..১৭৮..

Page 278 of 642
PDF/HTML Page 311 of 675
single page version

রাগো দ্বেষো মোহশ্চ আস্রবা ন সন্তি সম্যগ্দৃষ্টেঃ .
তস্মাদাস্রবভাবেন বিনা হেতবো ন প্রত্যযা ভবন্তি ..১৭৭..
হেতুশ্চতুর্বিকল্পঃ অষ্টবিকল্পস্য কারণং ভণিতম্ .
তেষামপি চ রাগাদযস্তেষামভাবে ন বধ্যন্তে ..১৭৮..
রাগদ্বেষমোহা ন সন্তি সম্যগ্দৃষ্টেঃ, সম্যগ্দৃষ্টিত্বান্যথানুপপত্তেঃ . তদভাবে ন তস্য দ্রব্য-
প্রত্যযাঃ পুদ্গলকর্মহেতুত্বং বিভ্রতি, দ্রব্যপ্রত্যযানাং পুদ্গলকর্মহেতুত্বস্য রাগাদিহেতুত্বাত্ . ততো
হেতুহেত্বভাবে হেতুমদভাবস্য প্রসিদ্ধত্বাত্ জ্ঞানিনো নাস্তি বন্ধঃ .
গাথার্থ :[রাগঃ ] রাগ, [দ্বেষঃ ] দ্বেষ [চ মোহঃ ] ঔর মোহ[আস্রবাঃ ] যহ আস্রব
[সম্যগ্দৃষ্টেঃ ] সম্যগ্দৃষ্টিকে [ন সন্তি ] নহীং হোতে, [তস্মাত্ ] ইসলিযে [আস্রবভাবেন বিনা ]
আস্রবভাবকে বিনা [প্রত্যযাঃ ] দ্রব্যপ্রত্যয [হেতবঃ ] ক র্মবন্ধকে কারণ [ন ভবন্তি ] নহীং হোতে
.
[চতুর্বিক ল্প হেতুঃ ] (মিথ্যাত্বাদি) চার প্রকারকে হেতু [অষ্টবিক ল্পস্য ] আঠ প্রকারকে
ক র্মোংকো [কারণং ] কারণ [ভণিতম্ ] ক হে গযে হৈং, [চ ] ঔর [তেষাম্ অপি ] উনকে ভী
[রাগাদযঃ ] (জীবকে) রাগাদি ভাব কারণ হৈং; [তেষাম্ অভাবে ] ইসলিযে উনকে অভাবমেং
[ন বধ্যন্তে ] ক র্ম নহীং বঁধতে
. (ইসলিযে সম্যগ্দৃষ্টিকে বন্ধ নহীং হৈ .)
টীকা :সম্যগ্দৃষ্টিকে রাগদ্বেষমোহ নহীং হৈং, ক্যোংকি সম্যগ্দৃষ্টিকী অন্যথা অনুপপত্তি হৈ
(অর্থাত্ রাগদ্বেষমোহকে অভাবকে বিনা সম্যগ্দৃষ্টিত্ব নহীং হো সকতা); রাগদ্বেষমোহকে অভাবমেং উসে
(সম্যগ্দৃষ্টিকো) দ্রব্যপ্রত্যয পুদ্গলকর্মকা (অর্থাত্ পুদ্গলকর্মকে বন্ধকা) হেতুত্ব ধারণ নহীং
করতে, ক্যোংকি দ্রব্যপ্রত্যযোংকে পুদ্গলকর্মকে হেতুত্বকে হেতু রাগাদিক হৈং; ইসলিযে হেতুকে অভাবমেং
হেতুমান্কা (অর্থাত্ কারণকা জো কারণ হৈ উসকে অভাবমেং কার্যকা) অভাব প্রসিদ্ধ হৈ, ইসলিযে
জ্ঞানীকে বন্ধ কারণ নহীং হৈ
.
ভাবার্থ :যহাঁ, রাগদ্বেষমোহকে অভাবকে বিনা সম্যগ্দৃষ্টিত্ব নহীং হো সকতা ঐসা
অবিনাভাবী নিযম বতাযা হৈ সো যহাঁ মিথ্যাত্বসম্বন্ধী রাগাদিকা অভাব সমঝনা চাহিযে . যহাঁ
মিথ্যাত্বসংবংধী রাগাদিকো হী রাগ মানা গযা হৈ . সম্যগ্দৃষ্টি হোনেকে বাদ জো কুছ চারিত্রমোহসম্বন্ধী
রাগ রহ জাতা হৈ উসে যহাঁ নহীং লিযা হৈ; বহ গৌণ হৈ . ইসপ্রকার সম্যগ্দৃষ্টিকে ভাবাস্রবকা অর্থাত্
রাগদ্বেষমোহকা অভাব হৈ . দ্রব্যাস্রবোংকো বন্ধকা হেতু হোনেমেং জো রাগদ্বেষমোহ হৈং উনকা সম্যগ্দৃষ্টিকে
অভাব হোনেসে বন্ধকে হেতু নহীং হোতে, ঔর দ্রব্যাস্রব বন্ধকে হেতু নহীং হোতে, ইসলিযে সম্যগ্দৃষ্টিকে
জ্ঞানীকেবন্ধ নহীং হোতা .

Page 279 of 642
PDF/HTML Page 312 of 675
single page version

(বসন্ততিলকা)
অধ্যাস্য শুদ্ধনযমুদ্ধতবোধচিহ্ন-
মৈকাগ্য্রমেব কলযন্তি সদৈব যে তে
.
রাগাদিমুক্তমনসঃ সততং ভবন্তঃ
পশ্যন্তি বন্ধবিধুরং সমযস্য সারম্
..১২০..
সম্যগ্দৃষ্টিকো জ্ঞানী কহা জাতা হৈ বহ যোগ্য হী হৈ . ‘জ্ঞানী’ শব্দ মুখ্যতযা তীন
অপেক্ষাওংকো লেকর প্রযুক্ত হোতা হৈ :(১) প্রথম তো, জিসে জ্ঞান হো বহ জ্ঞানী কহলাতা হৈ;
ইসপ্রকার সামান্য জ্ঞানকী অপেক্ষাসে সভী জীব জ্ঞানী হৈ . (২) যদি সম্যক্ জ্ঞান ঔর মিথ্যা
জ্ঞানকী অপেক্ষাসে বিচার কিযা জাযে তো সম্যগ্দৃষ্টিকো সম্যগ্জ্ঞান হোতা হৈ, ইসলিএ উস অপেক্ষাসে
বহ জ্ঞানী হৈ, ঔর মিথ্যাদৃষ্টি অজ্ঞানী হৈ
. (৩) সম্পূর্ণ জ্ঞান ঔর অপূর্ণ জ্ঞানকী অপেক্ষাসে বিচার
কিযা জাযে তো কেবলী ভগবান জ্ঞানী হৈং ঔর ছদ্মস্থ অজ্ঞানী হৈং, ক্যোংকি সিদ্ধান্তমেং পাঁচ ভাবোংকা
কথন করনে পর বারহবেং গুণস্থান তক অজ্ঞানভাব কহা হৈ
. ইসপ্রকার অনেকান্তসে অপেক্ষাকে দ্বারা
বিধিনিষেধনির্বাধরূপসে সিদ্ধ হোতা হৈ; সর্বথা একান্তসে কুছ ভী সিদ্ধ নহীং হোতা ..১৭৭-১৭৮..
অব, জ্ঞানীকো বন্ধ নহীং হোতা যহ শুদ্ধনযকা মাহাত্ম্য হৈ, ইসলিযে শুদ্ধনযকী মহিমা
দর্শক কাব্য কহতে হৈং :
শ্লোকার্থ :[উদ্ধতবোধচিহ্নম্ শুদ্ধনযম্ অধ্যাস্য ] উদ্ধত জ্ঞান (জো কি কিসীকে
দবাযে নহীং দব সক তা ঐসা উন্নত জ্ঞান) জিসকা লক্ষণ হৈ ঐসে শুদ্ধনযমেং রহকর অর্থাত্
শুদ্ধনযকা আশ্রয লেকর [যে ] জো [সদা এব ] সদা হী [ঐকাগ্য্রাম্ এব ] একাগ্রতাকা হী
[ক লযন্তি ] অভ্যাস ক রতে হৈং [তে ] বে, [সততং ] নিরন্তর [রাগাদিমুক্তমনসঃ ভবন্তঃ ] রাগাদিসে
রহিত চিত্তবালে বর্ততে হুএ, [বন্ধবিধুরং সমযস্য সারম্ ] বংধরহিত সমযকে সারকো (অপনে শুদ্ধ
আত্মস্বরূপকো) [পশ্যন্তি ] দেখতে হৈং
অনুভব করতে হৈং
.
ভাবার্থ :যহাঁ শুদ্ধনযকে দ্বারা একাগ্রতাকা অভ্যাস করনেকো কহা হৈ . ‘মৈং কেবল
জ্ঞানস্বরূপ হূঁ, শুদ্ধ হূঁ’ঐসা জো আত্মদ্রব্যকা পরিণমন বহ শুদ্ধনয . ঐসে পরিণমনকে কারণ
বৃত্তি জ্ঞানকী ওর উন্মুখ হোতী রহে ঔর স্থিরতা বঢ়তী জাযে সো একাগ্রতাকা অভ্যাস .
শুদ্ধনয শ্রুতজ্ঞানকা অংশ হৈ ঔর শ্রুতজ্ঞান তো পরোক্ষ হৈ, ইসলিযে ইস অপেক্ষাসে শুদ্ধনযকে
দ্বারা হোনেবালা শুদ্ধ স্বরূপকা অনুভব ভী পরোক্ষ হৈ . ঔর বহ অনুভব একদেশ শুদ্ধ হৈ ইস
অপেক্ষাসে উসে ব্যবহারসে প্রত্যক্ষ ভী কহা জাতা হৈ . সাক্ষাত্ শুদ্ধনয তো কেবলজ্ঞান হোনে পর হোতা
হৈ .১২০.

Page 280 of 642
PDF/HTML Page 313 of 675
single page version

(বসন্ততিলকা)
প্রচ্যুত্য শুদ্ধনযতঃ পুনরেব যে তু
রাগাদিযোগমুপযান্তি বিমুক্তবোধাঃ
.
তে কর্মবন্ধমিহ বিভ্রতি পূর্ববদ্ধ-
দ্রব্যাস্রবৈঃ কৃতবিচিত্রবিকল্পজালম্
..১২১..
অব যহ কহতে হৈং কি জো শুদ্ধনযসে চ্যুত হোতে হৈং বে কর্ম বাংধতে হৈং :
শ্লোকার্থ :[ইহ ] জগত্মেং [যে ] জো [শুদ্ধনযতঃ প্রচ্যুত্য ] শুদ্ধনযসে চ্যুত হোকর
[পুনঃ এব তু ] পুনঃ [রাগাদিযোগম্ ] রাগাদিকে সম্বন্ধকো [উপযান্তি ] প্রাপ্ত হোতে হৈং [তে ]
ঐসে জীব, [বিমুক্তবোধাঃ ] জিন্হোংনে জ্ঞানকো ছোড়া হৈ ঐসে হোতে হুএ, [পূর্ববদ্ধদ্রব্যাস্রবৈঃ ]
পূর্ববদ্ধ দ্রব্যাস্রবোংকে দ্বারা [ক র্মবন্ধম্ ] ক র্মবংধকো [বিভ্রতি ] ধারণ ক রতে হৈং (
ক র্মোংকো
বাঁধতে হৈং)[কৃত-বিচিত্র-বিক ল্প-জালম্ ] জো কি ক র্মবন্ধ অনেক প্রকারকে বিকল্প
জালকো করতা হৈ (অর্থাত্ জো ক র্মবন্ধ অনেক প্রকারকা হৈ) .
ভাবার্থ :শুদ্ধনযসে চ্যুত হোনা অর্থাত্ ‘মৈং শুদ্ধ হূঁ’ ঐসে পরিণমনসে ছূটকর
অশুদ্ধরূপ পরিণমিত হোনা অর্থাত্ মিথ্যাদৃষ্টি হো জানা . ঐসা হোনে পর, জীবকে মিথ্যাত্ব
সম্বন্ধী রাগাদিক উত্পন্ন হোতে হৈং, জিসসে দ্রব্যাস্রব কর্মবন্ধকে কারণ হোতে হৈং ঔর ইসলিযে
অনেক প্রকারকে কর্ম বংধতে হৈং
. ইসপ্রকার যহাঁ শুদ্ধনযসে চ্যুত হোনেকা অর্থ শুদ্ধতাকী
প্রতীতিসে (সম্যক্ত্বসে) চ্যুত হোনা সমঝনা চাহিএ . যহাঁ উপযোগকী অপেক্ষা গৌণ হৈ,
শুদ্ধনযসে চ্যুত হোনা অর্থাত্ শুদ্ধ উপযোগসে চ্যুত হোনা ঐসা অর্থ যহাঁ মুখ্য নহীং হৈ; ক্যোংকি
শুদ্ধোপযোগরূপ রহনেকা সময অল্প রহতা হৈ, ইসলিযে মাত্র অল্প কাল শুদ্ধোপযোগরূপ রহকর
ঔর ফি র উসসে ছূটকর জ্ঞান অন্য জ্ঞেযোংমেং উপযুক্ত হো তো ভী মিথ্যাত্বকে বিনা জো রাগকা
অংশ হৈ বহ অভিপ্রাযপূর্বক নহীং হৈ, ইসলিযে জ্ঞানীকে মাত্র অল্প বন্ধ হোতা হৈ ঔর অল্প
বন্ধ সংসারকা কারণ নহীং হৈ
. ইসলিযে যহাঁ উপযোগকী অপেক্ষা মুখ্য নহীং হৈ .
অব যদি উপযোগকী অপেক্ষা লী জাযে তো ইসপ্রকার অর্থ ঘটিত হোতা হৈ :যদি
জীব শুদ্ধস্বরূপকে নির্বিকল্প অনুভবসে ছূটে, পরন্তু সম্যক্ত্বসে ন ছূটে তো উসে চারিত্রমোহকে
রাগসে কুছ বন্ধ হোতা হৈ
. যদ্যপি বহ বন্ধ অজ্ঞানকে পক্ষমেং নহীং হৈ তথাপি বহ বন্ধ তো
হৈ হী . ইসলিযে উসে মিটানেকে লিযে সম্যদৃষ্টি জ্ঞানিকো শুদ্ধনযসে ন ছূটনেকা অর্থাত্
শুদ্ধোপযোগমেং লীন রহনেকা উপদেশ হৈ . কেবলজ্ঞান হোনে পর সাক্ষাত্ শুদ্ধনয হোতা হৈ .১২১.

Page 281 of 642
PDF/HTML Page 314 of 675
single page version

জহ পুরিসেণাহারো গহিদো পরিণমদি সো অণেযবিহং .
মংসবসারুহিরাদী ভাবে উদরগ্গিসংজুত্তো ..১৭৯..
তহ ণাণিস্স দু পুব্বং জে বদ্ধা পচ্চযা বহুবিযপ্পং .
বজ্ঝংতে কম্মং তে ণযপরিহীণা দু তে জীবা ..১৮০..
যথা পুরুষেণাহারো গৃহীতঃ পরিণমতি সোঽনেকবিধম্ .
মাংসবসারুধিরাদীন্ ভাবান্ উদরাগ্নিসংযুক্তঃ ..১৭৯..
তথা জ্ঞানিনস্তু পূর্বং যে বদ্ধাঃ প্রত্যযা বহুবিকল্পম্ .
বধ্নন্তি কর্ম তে নযপরিহীনাস্তু তে জীবাঃ ..১৮০..
যদা তু শুদ্ধনযাত্ পরিহীণো ভবতি জ্ঞানী তদা তস্য রাগাদিসদ্ভাবাত্,
পূর্ববদ্ধাঃ দ্রব্যপ্রত্যযাঃ, স্বস্য হেতুত্বহেতুসদ্ভাবে হেতুমদ্ভাবস্যানিবার্যত্বাত্, জ্ঞানাবরণাদিভাবৈঃ
36
অব ইসী অর্থকো দৃষ্টান্ত দ্বারা দৃঢ় করতে হৈং :
জনসে গ্রহিত আহার জ্যোং, উদরাগ্নিকে সংযোগসে .
বহুভেদ মাংস, বসা অরু, রুধিরাদি ভাবোং পরিণমে ..১৭৯..
ত্যোং জ্ঞানীকে ভী পূর্বকালনিবদ্ধ জো প্রত্যয রহে .
বহুভেদ বাংধে কর্ম, জো জীব শুদ্ধনযপরিচ্যুত বনে ..১৮০..
গাথার্থ :[যথা ] জৈসে [পুরুষেণ ] পুরুষকে দ্বারা [গৃহীতঃ ] গ্রহাণ কিযা হুআ
[আহারঃ ] জো আহার হৈ [সঃ ] বহ [উদরাগ্নিসংযুক্তঃ ] উদরাগ্নিসে সংযুক্ত হোতা হুআ
[অনেক বিধম্ ] অনেক প্রকার [মাংসবসারুধিরাদীন্ ] মাংস, চর্বী, রুধির আদি [ভাবান্ ] ভাবরূপ
[পরিণমতি ] পরিণমন করতা হৈ, [তথা তু ] ইসীপ্রকার [জ্ঞানিনঃ ] জ্ঞানীকে [পূর্বং বদ্ধাঃ ] পূর্ববদ্ধ
[যে প্রত্যযাঃ ] জো দ্রব্যাস্রব হৈং [তে ] বে [বহুবিক ল্পম্ ] অনেক প্রকারকে [ক র্ম ] ক র্ম [বধ্নন্তি ]
বাংধতে হৈং;
[তে জীবাঃ ] ঐসে জীব [নযপরিহীনাঃ তু ] শুদ্ধনযসে চ্যুত হৈং . (জ্ঞানী শুদ্ধনযসে চ্যুত
হোবে তো উসকে ক র্ম বঁধতে হৈং .)
টীকা :জব জ্ঞানী শুদ্ধনযসে চ্যুত হো তব উসকে রাগাদিভাবোংকা সদ্ভাব হোতা হৈ
ইসলিযে, পূর্ববদ্ধ দ্রব্যপ্রত্যয, অপনে (দ্রব্যপ্রত্যযোংকে) কর্মবন্ধকে হেতুত্বকে হেতুকা সদ্ভাব হোনে
রাগাদিসদ্ভাবে .

Page 282 of 642
PDF/HTML Page 315 of 675
single page version

পুদ্গলকর্ম বন্ধং পরিণমযন্তি . ন চৈতদপ্রসিদ্ধং, পুরুষগৃহীতাহারস্যোদরাগ্নিনা রসরুধিরমাংসাদিভাবৈঃ
পরিণামকরণস্য দর্শনাত্ .
(অনুষ্টুভ্)
ইদমেবাত্র তাত্পর্যং হেযঃ শুদ্ধনযো ন হি .
নাস্তি বন্ধস্তদত্যাগাত্তত্ত্যাগাদ্বন্ধ এব হি ..১২২..
(শার্দূলবিক্রীডিত)
ধীরোদারমহিম্ন্যনাদিনিধনে বোধে নিবধ্নন্ ন্ধৃতিং
ত্যাজ্যঃ শুদ্ধনযো ন জাতু কৃতিভিঃ সর্বংক ষঃ কর্মণাম্
.
তত্রস্থাঃ স্বমরীচিচক্রমচিরাত্সংহৃত্য নির্যদ্বহিঃ
পূর্ণ জ্ঞানঘনৌঘমেকমচলং পশ্যন্তি শান্তং মহঃ
..১২৩..
পর হেতুমান ভাবকা (কার্যভাবকা) অনিবার্যত্ব হোনেসে, জ্ঞানাবরণাদি ভাবসে পুদ্গলকর্মকো
বন্ধরূপ পরিণমিত করতে হৈং . ঔর যহ অপ্রসিদ্ধ ভী নহীং হৈ (অর্থাত্ ইসকা দৃষ্টান্ত জগতমেং প্রসিদ্ধ
হৈসর্ব জ্ঞাত হৈ); ক্যোংকি মনুষ্যকে দ্বারা গ্রহণ কিযে গযে আহারকা জঠরাগ্নি রস, রুধির, মাঁস
ইত্যাদিরূপমেং পরিণমিত করতী হৈ যহ দেখা জাতা হৈ .
ভাবার্থ :জব জ্ঞানী শুদ্ধনযসে চ্যুত হো তব উসকে রাগাদিভাবোংকা সদ্ভাব হোতা হৈ,
রাগাদিভাবোংকে নিমিত্তসে দ্রব্যাস্রব অবশ্য কর্মবন্ধকে কারণ হোতে হৈং ঔর ইসলিযে কার্মণবর্গণা
বন্ধরূপ পরিণমিত হোতী হৈ
. টীকামেং জো যহ কহা হৈ কি ‘‘দ্রব্যপ্রত্যয পুদ্গলকর্মকো বন্ধরূপ
পরিণমিত করাতে হৈং ’’, সো নিমিত্তকী অপেক্ষাসে কহা হৈ . বহাঁ যহ সমঝনা চাহিএ কি
‘‘দ্রব্যপ্রত্যযোংকে নিমিত্তভূত হোনে পর কার্মণবর্গণা স্বযং বন্ধরূপ পরিণমিত হোতী হৈ’’ .১৭৯-১৮০.
অব ইস সর্ব কথনকা তাত্পর্যরূপ শ্লোক কহতে হৈং :
শ্লোকার্থ :[অত্র ] যহাঁ [ইদম্ এব তাত্পর্যং ] যহী তাত্পর্য হৈ কি [শুদ্ধনযঃ ন হি
হেযঃ ] শুদ্ধনয ত্যাগনে যোগ্য নহীং হৈ; [হি ] ক্যোংকি [তত্-অত্যাগাত্ বন্ধঃ নাস্তি ] উসকে
অত্যাগসে (ক র্মকা) বন্ধ নহীং হোতা ঔর [তত্-ত্যাগাত্ বন্ধঃ এব ] উসকে ত্যাগসে বন্ধ হী হোতা
হৈ
.১২২.
‘শুদ্ধনয ত্যাগ করনে যোগ্য নহীং হৈ’ ইস অর্থকো দৃঢ করনেবালা কাব্য পুনঃ কহতে হৈং :
শ্লোকার্থ :[ধীর-উদার-মহিম্নি অনাদিনিধনে বোধে ধৃতিং নিবধ্নন্ শুদ্ধনযঃ ] ধীর
(চলাচলতা রহিত) ঔর উদার (সর্ব পদার্থোংমেং বিস্তারযুক্ত) জিসকী মহিমা হৈ ঐসে অনাদিনিধন

Page 283 of 642
PDF/HTML Page 316 of 675
single page version

(মন্দাক্রান্তা)
রাগাদীনাং ঝগিতি বিগমাত্সর্বতোঽপ্যাস্রবাণাং
নিত্যোদ্যোতং কিমপি পরমং বস্তু সম্পশ্যতোঽন্তঃ
.
স্ফারস্ফারৈঃ স্বরসবিসরৈঃ প্লাবযত্সর্বভাবা-
নালোকান্তাদচলমতুলং জ্ঞানমুন্মগ্নমেতত্
..১২৪..
জ্ঞানমেং স্থিরতাকো বাঁধতা হুআ (অর্থাত্ জ্ঞানমেং পরিণতিকো স্থির রখতা হুআ) শুদ্ধনয
[ক র্মণাম্ সর্বংক ষঃ ] জো কি ক র্মোংকা সমূল নাশ ক রনেবালা হৈ[কৃতিভিঃ ] পবিত্র ধমরত্মা
(সম্যগ্দৃষ্টি) পুরুষোংকে দ্বারা [জাতু ] ক ভী ভী [ন ত্যাজ্যঃ ] ছোড়নে যোগ্য নহীং হৈ . [তত্রস্থাঃ ]
শুদ্ধনযমেং স্থিত বে পুরুষ, [বহিঃ নির্যত্ স্ব-মরীচি-চক্রম্ অচিরাত্ সংহৃত্য ] বাহার নিক লতী
হুঈ অপনী জ্ঞানকি রণোংকে সমূহকো (অর্থাত্ ক র্মকে নিমিত্তসে পরোন্মুখ জানেবালী জ্ঞানকী বিশেষ
ব্যক্তিযোংকো) অল্পকালমেং হী সমেটকর, [পূর্ণং জ্ঞান-ঘন-ওঘম্ এক ম্ অচলং শান্তং মহঃ ]
পূর্ণ, জ্ঞানঘনকে পুঞ্জরূপ, এক , অচল, শান্ত তেজকো
তেজঃপুংজকো[পশ্যন্তি ] দেখতে হৈং অর্থাত্
অনুভব করতে হৈং .
ভাবার্থ :শুদ্ধনয, জ্ঞানকে সমস্ত বিশেষোংকো গৌণ করকে তথা পরনিমিত্তসে হোনেবালে
সমস্ত ভাবোংকো গৌণ করকে, আত্মাকো শুদ্ধ, নিত্য, অভেদরূপ, এক চৈতন্যমাত্র গ্রহণ করতা হৈ ঔর
ইসলিযে পরিণতি শুদ্ধনযকে বিষযস্বরূপ চৈতন্যমাত্র শুদ্ধ আত্মামেং একাগ্র
স্থিরহোতী জাতী হৈ .
ইসপ্রকার শুদ্ধনযকা আশ্রয লেনেবালে জীব বাহর নিকলতী হুঈ জ্ঞানকী বিশেষ ব্যক্ততাওংকো
অল্পকালমেং হী সমেটকর, শুদ্ধনযমেং (আত্মাকী শুদ্ধতাকে অনুভবমেং) নির্বিকল্পতযা স্থির হোনে পর
অপনে আত্মাকো সর্ব কর্মোংসে ভিন্ন, কেবল জ্ঞানস্বরূপ, অমূর্তিক পুরুষাকার, বীতরাগ জ্ঞানমূর্তিস্বরূপ
দেখতে হৈং ঔর শুক্লধ্যানমেং প্রবৃত্তি করকে অন্তর্মুহূর্তমেং কেবলজ্ঞান প্রগট করতে হৈং
. শুদ্ধনযকা ঐসা
মাহাত্ম্য হৈ . ইসলিযে শ্রী গুরুওংকা যহ উপদেশ হৈ কি জব তক শুদ্ধনযকে অবলম্বনসে কেবলজ্ঞান
উত্পন্ন ন হো তব তক সম্যগ্দৃষ্টি জীবোংকো শুদ্ধনযকা ত্যাগ নহীং করনা চাহিযে . ১২৩.
অব, আস্রবোংকা সর্বথা নাশ করনেসে জো জ্ঞান প্রগট হুআ উস জ্ঞানকী মহিমাকা সূচক
কাব্য কহতে হৈং :
শ্লোকার্থ :[নিত্য-উদ্যোতং ] জিসকা উদ্যোত (প্রকাশ) নিত্য হৈ ঐসী [কি ম্ অপি পরমং
বস্তু ] কিসী পরম বস্তুকো [অন্তঃ সম্পশ্যতঃ ] অন্তরংগমেং দেখনেবালে পুরুষকো, [রাগাদীনাং
আস্রবাণাং ]
রাগাদি আস্রবোংকা [ঝগিতি ] শীঘ্র হী [সর্বতঃ অপি ] সর্ব প্রকার [বিগমাত্ ] নাশ
হোনেসে, [এতত্ জ্ঞানম্ ] যহ জ্ঞান [উন্মগ্নম্ ] প্রগট হুআ
[স্ফারস্ফারৈঃ ] কি জো জ্ঞান
অত্যন্তাত্যন্ত (অনন্তানন্ত) বিস্তারকো প্রাপ্ত [স্বরসবিসরৈঃ ] নিজরসকে প্রসারসে [আ-লোক -

Page 284 of 642
PDF/HTML Page 317 of 675
single page version

ইতি আস্রবো নিষ্ক্রান্তঃ .
ইতি শ্রীমদমৃতচন্দ্রসূরিবিরচিতাযাং সমযসারব্যাখ্যাযামাত্মখ্যাতৌ আস্রবপ্ররূপকঃ চতুর্থোঽঙ্কঃ ..
অন্তাত্ ] লোক কে অন্ত তককে [সর্বভাবান্ ] সর্ব ভাবোংকো [প্লাবযত্ ] ব্যাপ্ত ক র দেতা হৈ অর্থাত্
সর্ব পদার্থোংকো জানতা হৈ, [অচলম্ ] বহ জ্ঞান প্রগট হুআ তভীসে সদাকাল অচল হৈ অর্থাত্ প্রগট
হোনেকে পশ্চাত্ সদা জ্যোংকা ত্যোং হী বনা রহতা হৈ
চলাযমান নহীং হোতা, ঔর [অতুলং ] বহ জ্ঞান
অতুল হৈ অর্থাত্ উসকে সমান দূসরা কোঈ নহীং হৈ .
ভাবার্থ :জো পুরুষ অংতরংগমেং চৈতন্যমাত্র পরম বস্তুকো দেখতা হৈ ঔর শুদ্ধনযকে
আলম্বন দ্বারা উসমেং একাগ্র হোতা জাতা হৈ উস পুরুষকো, তত্কাল সর্ব রাগাদিক আস্রবভাবোংকা
সর্বথা অভাব হোকর, সর্ব অতীত, অনাগত ঔর বর্তমান পদার্থোংকো জাননেবালা নিশ্চল, অতুল
কেবলজ্ঞান প্রগট হোতা হৈ
. বহ জ্ঞান সবসে মহান হৈ . উসকে সমান দূসরা কোঈ নহীং হৈ .১২৪.
টীকা :ইসপ্রকার আস্রব (রংগভূমিমেংসে) বাহর নিকল গযা .
ভাবার্থ :রংগভূমিমেং আস্রবকা স্বাঁগ আযা থা উসে জ্ঞাননে উসকে যথার্থ স্বরূপমেং জান
লিযা, ইসলিযে বহ বাহর নিকল গযা .
যোগ কষায মিথ্যাত্ব অসংযম আস্রব দ্রব্যত আগম গাযে,
রাগ বিরোধ বিমোহ বিভাব অজ্ঞানমযী যহ ভাব জতাযে;
জে মুনিরাজ করৈং ইনি পাল সুরিদ্ধি সমাজ লযে সিব থাযে,
কায নবায নমূঁ চিত লায কহূঁ জয পায লহূঁ মন ভাযে
.
ইসপ্রকার শ্রী সমযসারকী (শ্রীমদ্ভগবত্কুন্দকুন্দাচার্যদেবপ্রণীত শ্রী সমযসার
পরমাগমকী) শ্রীমদ্ অমৃতচন্দ্রাচার্যদেববিরচিত আত্মখ্যাতি নামক টীকামেং আস্রবকা প্ররূপক
চৌথা অংক সমাপ্ত হুআ .

Page 285 of 642
PDF/HTML Page 318 of 675
single page version

(দোহা)
মোহরাগরূপ দূরি করি, সমিতি গুপ্তি ব্রত পারি .
সংবরময আতম কিযো, নমূঁ তাহি, মন ধারি ..
প্রথম টীকাকার আচার্যদেব কহতে হৈং কি ‘‘অব সংবর প্রবেশ করতা হৈ’’ . আস্রবকে
রংগভূমিমেংসে বাহর নিকল জানেকে বাদ অব সংবর রংগভূমিমেং প্রবেশ করতা হৈ .
যহাঁ পহলে টীকাকার আচার্যদেব সর্ব স্বাঁগকো জাননেবালে সম্যগ্জ্ঞানকী মহিমাদর্শক
মংগলাচরণ করতে হৈং :
শ্লোকার্থ :[আসংসার-বিরোধি-সংবর-জয-একান্ত-অবলিপ্ত-আস্রব-ন্যক্কারাত্ ]
অনাদি সংসারসে লেকর অপনে বিরোধী সংবরকো জীতনেসে জো একান্ত-গর্বিত (অত্যন্ত অহংকারযুক্ত)
হুআ হৈ ঐসে আস্রবকা তিরস্কার ক রনেসে [প্রতিলব্ধ-নিত্য-বিজযং সংবরম্ ] জিসনেে সদা বিজয
প্রাপ্ত কী হৈ ঐসে সংবরকো [সম্পাদযত্ ] উত্পন্ন ক রতী হুঈ, [পররূপতঃ ব্যাবৃত্তং ] পররূপসে ভিন্ন
(অর্থাত্ পরদ্রব্য ঔর পরদ্রব্যকে নিমিত্তসে হোনেবালে ভাবোংসে ভিন্ন), [সম্যক্-স্বরূপে নিযমিতং
স্ফু রত্ ]
অপনে সম্যক্ স্বরূপমেং নিশ্চলতাসে প্রকাশ করতী হুঈ, [চিন্মযম্ ] চিন্ময, [উজ্জ্বলং ]
উজ্জ্বল (
নিরাবাধ, নির্মল, দৈদীপ্যমান) ঔর [নিজ-রস-প্রাগ্ভারম্ ] নিজরসকে (অপনে
চৈতন্যরসকে) ভারসে যুক্তঅতিশযতাসে যুক্ত [জ্যোতিঃ ] জ্যোতি [উজ্জৃম্ভতে ] প্রগট হোতী হৈ,
প্রসারিত হোতী হৈ .
অথ প্রবিশতি সংবরঃ .
(শার্দূলবিক্রীডিত)
আসংসারবিরোধিসংবরজযৈকান্তাবলিপ্তাস্রব-
ন্যক্কারাত্প্রতিলব্ধনিত্যবিজযং সম্পাদযত্সংবরম্
.
ব্যাবৃত্তং পররূপতো নিযমিতং সম্যক্স্বরূপে স্ফু র-
জ্জ্যোতিশ্চিন্মযমুজ্জ্বলং নিজরসপ্রাগ্ভারমুজ্জৃম্ভতে
..১২৫..
- -
সংবর অধিকার

Page 286 of 642
PDF/HTML Page 319 of 675
single page version

তত্রাদাবেব সকলকর্মসংবরণস্য পরমোপাযং ভেদবিজ্ঞানমভিনন্দতি
উবওগে উবওগো কোহাদিসু ণত্থি কো বি উবওগো .
কোহো কোহে চেব হি উবওগে ণত্থি খলু কোহো ..১৮১..
অট্ঠবিযপ্পে কম্মে ণোকম্মে চাবি ণত্থি উবওগো .
উবওগম্হি য কম্মং ণোকম্মং চাবি ণো অত্থি ..১৮২..
এদং তু অবিবরীদং ণাণং জইযা দু হোদি জীবস্স .
তইযা ণ কিংচি কুব্বদি ভাবং উবওগসুদ্ধপ্পা ..১৮৩..
উপযোগে উপযোগঃ ক্রোধাদিষু নাস্তি কোঽপ্যুপযোগঃ .
ক্রোধঃ ক্রোধে চৈব হি উপযোগে নাস্তি খলু ক্রোধঃ ..১৮১..
ভাবার্থ :অনাদি কালসে জো আস্রবকা বিরোধী হৈ ঐসে সংবরকো জীতকর আস্রব মদসে
গর্বিত হুআ হৈ . উস আস্রবকা তিরস্কার করকে উস পর জিসনে সদাকে লিযে বিজয প্রাপ্ত কী হৈ
ঐসে সংবরকো উত্পন্ন করতা হুআ, সমস্ত পররূপসে ভিন্ন ঔর অপনে স্বরূপমেং নিশ্চল যহ
চৈতন্যপ্রকাশ নিজরসকী অতিশযতাপূর্বক নির্মলতাসে উদযকো প্রাপ্ত হুআ হৈ
.১২৫.
সংবর অধিকারকে প্রারম্ভমেং হী, শ্রী কুন্দকুন্দাচার্য সকল কর্মকা সংবর করনেকা উত্কৃষ্ট
উপায জো ভেদবিজ্ঞান হৈ উসকী প্রশংসা করতে হৈং :
উপযোগমেং উপযোগ, কো উপযোগ নহিং ক্রোধাদিমেং .
হৈ ক্রোধ ক্রোধবিষৈ হি নিশ্চয, ক্রোধ নহিং উপযোগমেং ..১৮১..
উপযোগ হৈ নহিং অষ্টবিধ, কর্মোং অবরু নোকর্মমেং .
যে কর্ম অরু নোকর্ম ভী কুছ হৈং নহীং উপযোগমেং ..১৮২..
ঐসা অবিপরীত জ্ঞান জব হী প্রগটতা হৈ জীবকে .
তব অন্য নহিং কুছ ভাব বহ উপযোগশুদ্ধাত্মা করে ..১৮৩..
গাথার্থ :[উপযোগঃ ] উপযোগ [উপযোগে ] উপযোগমেং হৈ, [ক্রোধাদিষু ] ক্রোধাদিমেং
[কোঽপি উপযোগঃ ] কোঈ ভী উপযোগ [নাস্তি ] নহীং হৈ; [চ ] ঔর [ক্রোধঃ ] ক্রোধ [ক্রোধে এব
হি ]
ক্রোধমেং হী হৈ, [উপযোগে ] উপযোগমেং [খলু ] নিশ্চযসে [ক্রোধঃ ] ক্রোধ [নাস্তি ] নহীং হৈ
.

Page 287 of 642
PDF/HTML Page 320 of 675
single page version

অষ্টবিকল্পে কর্মণি নোকর্মণি চাপি নাস্ত্যুপযোগঃ .
উপযোগে চ কর্ম নোকর্ম চাপি নো অস্তি ..১৮২..
এতত্ত্ববিপরীতং জ্ঞানং যদা তু ভবতি জীবস্য .
তদা ন কিঞ্চিত্করোতি ভাবমুপযোগশুদ্ধাত্মা ..১৮৩..
ন খল্বেকস্য দ্বিতীযমস্তি, দ্বযোর্ভিন্নপ্রদেশত্বেনৈকসত্তানুপপত্তেঃ . তদসত্ত্বে চ তেন
সহাধারাধেযসম্বন্ধোঽপি নাস্ত্যেব . ততঃ স্বরূপপ্রতিষ্ঠত্বলক্ষণ এবাধারাধেযসম্বন্ধোঽবতিষ্ঠতে . তেন
জ্ঞানং জানত্তাযাং স্বরূপে প্রতিষ্ঠিতং, জানত্তাযা জ্ঞানাদপৃথগ্ভূতত্বাত্, জ্ঞানে এব স্যাত্ . ক্রোধাদীনি
ক্রুধ্যত্তাদৌ স্বরূপে প্রতিষ্ঠিতানি, ক্রুধ্যত্তাদেঃ ক্রোধাদিভ্যোঽপৃথগ্ভূতত্বাত্, ক্রোধাদিষ্বেব স্যুঃ .
পুনঃ ক্রোধাদিষু কর্মণি নোকর্মণি বা জ্ঞানমস্তি, ন চ জ্ঞানে ক্রোধাদযঃ কর্ম নোকর্ম বা সন্তি,
[অষ্টবিক ল্পে ক র্মণি ] আঠ প্রকারকে ক র্মোংমেং [চ অপি ] ঔর [নোক র্মণি ] নোক র্মমেং [উপযোগঃ ]
উপযোগ [নাস্তি ] নহীং হৈ [চ ] ঔর [উপযোগে ] উপযোগমেং [ক র্ম ] ক র্ম [চ অপি ] তথা
[নোক র্ম ] নোক র্ম [নো অস্তি ] নহীং হৈ
.[এতত্ তু ] ঐসা [অবিপরীতং ] অবিপরীত [জ্ঞানং ] জ্ঞান
[যদা তু ] জব [জীবস্য ] জীবকে [ভবতি ] হোতা হৈ, [তদা ] তব [উপযোগশুদ্ধাত্মা ] বহ
উপযোগস্বরূপ শুদ্ধাত্মা [কি ঞ্চিত্ ভাবম্ ] উপযোগকে অতিরিক্ত অন্য কিসী ভী ভাবকো [ন
ক রোতি ]
নহীং ক রতা
.
টীকা :বাস্তবমেং এক বস্তুকী দূসরী বস্তু নহীং হৈ, (অর্থাত্ এক বস্তু দূসরী বস্তুকে
সাথ কোঈ সম্বন্ধ নহীং রখতী) ক্যোংকি দোনোংকে প্রদেশ ভিন্ন হৈং, ইসলিযে উনমেং এক সত্তাকী
অনুপপত্তি হৈ (অর্থাত্ দোনোংকী সত্তাঐং ভিন্ন-ভিন্ন হৈং); ঔর ইসপ্রকার জব কি এক বস্তুকী দূসরী
বস্তু নহীং হৈ তব এককে সাথ দূসরীকো আধারআধেযসম্বন্ধ ভী হৈ হী নহীং
. ইসলিযে (প্রত্যেক
বস্তুকা) অপনে স্বরূপমেং প্রতিষ্ঠারূপ (দৃঢ়তাপূর্বক রহনেরূপ) হী আধারআধেযসম্বন্ধ হৈ . ইসলিযে
জ্ঞান জো কি জাননক্রিযারূপ অপনে স্বরূপমেং প্রতিষ্ঠিত হৈ বহ, জাননক্রিযাকা জ্ঞানসে অভিন্নত্ব
হোনেসে, জ্ঞানমেং হী হৈ; ক্রোধাদিক জো কি ক্রোধাদিক্রিযারূপ অপনে স্বরূপমেং প্রতিষ্ঠিত হৈ বহ,
ক্রোধাদিক্রিযাকা ক্রোধাদিসে অভিন্নত্ব হোনেকে কারণ, ক্রোধাদিকমেং হী হৈ
. (জ্ঞানকা স্বরূপ
জাননক্রিযা হৈ, ইসলিযে জ্ঞান আধেয হৈ ঔর জাননক্রিযা আধার হৈ . জাননক্রিযা আধার হোনেসে
যহ সিদ্ধ হুআ কি জ্ঞান হী আধার হৈ, ক্যোংকি জাননক্রিযা ঔর জ্ঞান ভিন্ন নহীং হৈং . তাত্পর্য যহ
হৈ কি জ্ঞান জ্ঞানমেং হী হৈ . ইসীপ্রকার ক্রোধ ক্রোধমেং হী হৈ .) ঔর ক্রোধাদিকমেং, কর্মমেং যা নোকর্মমেং
জ্ঞান নহীং হৈ তথা জ্ঞানমেং ক্রোধাদিক, কর্ম যা নোকর্ম নহীং হৈং, ক্যোংকি উনকে পরস্পর অত্যন্ত স্বরূপ-
বিপরীততা হোনেসে (অর্থাত্ জ্ঞানকা স্বরূপ ঔর ক্রোধাদিক তথা কর্ম-নোকর্মকা স্বরূপ অত্যন্ত