Panchastikay Sangrah-Hindi (Bengali transliteration). Gatha: 140.

< Previous Page   Next Page >


Page 202 of 264
PDF/HTML Page 231 of 293

 

] পংচাস্তিকাযসংগ্রহ
[ভগবানশ্রীকুন্দকুন্দ

২০২

সণ্ণাও য তিলেস্সা ইংদিযবসদা য অট্টরুদ্দাণি.
ণাণং চ দুপ্পউত্তং মোহো পাবপ্পদা
হোংতি.. ১৪০..

সংজ্ঞাশ্চ ত্রিলেশ্যা ইন্দ্রিযবশতা চার্তরৌদ্রে.
জ্ঞানং চ দুঃপ্রযুক্তং মোহঃ পাপপ্রদা ভবন্তি.. ১৪০..

পাপাস্রবভূতভাবপ্রপঞ্চাখ্যানমেতত্. তীব্রমোহবিপাকপ্রভবা আহারভযমৈথুনপরিগ্রহসংজ্ঞাঃ, তীব্রকষাযোদযানুরংজিতযোগপ্রবৃত্তি–রূপাঃ কৃষ্ণনীলকাপোতলেশ্যাস্তিস্রঃ, রাগদ্বেষোদযপ্রকর্ষাদিন্দ্রিযাধীনত্বম্, ----------------------------------------------------------------------------- কারণভূত হৈং ইসলিযে ‘দ্রব্যপাপাস্রব’ কে প্রসংগকা অনুসরণ করকে [–অনুলক্ষ করকে] বে অশুভ ভাব ভাবপাপাস্রব হৈং ঔর বে [অশুভ ভাব] জিনকা নিমিত্ত হৈং ঐসে জো যোগদ্বারা প্রবিষ্ট হোনেবালে পুদ্গলোংকে অশুভকর্মপরিণাম [–অশুভকর্মরূপ পরিণাম] বে দ্রব্যপাপাস্রব হৈং.. ১৩৯..

গাথা ১৪০

অন্বযার্থঃ– [সংজ্ঞাঃ চ] [চারোং] সংজ্ঞাএঁ, [ত্রিলেশ্যা] তীন লেশ্যাএঁ, [ইন্দ্রিযবশতা চ] ইন্দ্রিযবশতা, [আর্তরৌদ্রে] আর্ত–রৌদ্রধ্যান, [দুঃপ্রযুক্তং জ্ঞানং] দুঃপ্রযুক্ত জ্ঞান [–দুষ্টরূপসে অশুভ কার্যমেং লগা হুআ জ্ঞান] [চ] ঔর [মোহঃ] মোহ–[পাপপ্রদাঃ ভবন্তি] যহ ভাব পাপপ্রদ হৈ.

টীকাঃ– যহ, পাপাস্রবভূত ভাবোংকে বিস্তারকা কথন হৈ.

তীব্র মোহকে বিপাকসে উত্পন্ন হোনেবালী আহার–ভয–মৈথুন–পরিগ্রহসংজ্ঞাএঁ; তীব্র কষাযকে উদযসে অনুরংজিত যোগপ্রবৃত্তিরূপ কৃষ্ণ–নীল–কাপোত নামকী তীন লেশ্যাএঁ; ------------------------------------------------------------------------- ১. অসাতাবেদনীযাদি পুদ্গলপরিণামরূপ দ্রব্যপাপাস্রবকা জো প্রসংগ বনতা হৈ উসমেং জীবকে অশুভ ভাব

নিমিত্তকারণ হৈং ইসলিযেে ‘দ্রব্যপাপাস্রব’ প্রসংগকে পীছে–পীছে উনকে নিমিত্তভূত অশুভ ভাবোংকো ভী
‘ভাবপাপাস্রব’ ঐসা নাম হৈ.

২. অনুরংজিত = রংগী হুঈ. [কষাযকে উদযসে অনুরংজিত যোগপ্রবৃত্তি বহ লেশ্যা হৈ. বহাঁ, কৃষ্ণাদি তীন লেশ্যাএঁ

তীব্র কষাযকে উদযসে অনুরংজিত যোগপ্রবৃত্তিরূপ হৈ.]

সংজ্ঞা, ত্রিলেশ্যা, ইন্দ্রিবশতা, আর্তরৌদ্র ধ্যান
বে,
বলী মোহ নে দুর্যুক্ত জ্ঞান প্রদান পাপ তণুং করে. ১৪০.