Pravachansar-Hindi (Bengali transliteration). Gatha: 52-61 ; Sukh adhikar.

< Previous Page   Next Page >


Combined PDF/HTML Page 7 of 28

 

Page 88 of 513
PDF/HTML Page 121 of 546
single page version

অথ জ্ঞানিনো জ্ঞপ্তিক্রিযাসদ্ভাবেঽপি ক্রিযাফলভূতং বন্ধং প্রতিষেধযন্নুপসংহরতি
ণ বি পরিণমদি ণ গেণ্হদি উপ্পজ্জদি ণেব তেসু অট্ঠেসু .
জাণণ্ণবি তে আদা অবংধগো তেণ পণ্ণত্তো ..৫২..
নাপি পরিণমতি ন গুহ্ণাতি উত্পদ্যতে নৈব তেষ্বর্থেষু .
জানন্নপি তানাত্মা অবন্ধকস্তেন প্রজ্ঞপ্তঃ ..৫২..
ইহ খলু ‘উদযগদা কম্মংসা জিণবরবসহেহিং ণিযদিণা ভণিযা . তেসু বিমূঢো রত্তো
দুট্ঠো বা বংধমণুভবদি ..’ ইত্যত্র সূত্রে উদযগতেষু পুদ্গলকর্মাংশেষু সত্সু সংচেতযমানো
মন্ত্রবাদরসসিদ্ধযাদীনি যানি খণ্ডবিজ্ঞানানি মূঢজীবানাং চিত্তচমত্কারকারণানি পরমাত্মভাবনা-
বিনাশকানি চ
. তত্রাগ্রহং ত্যক্ত্বা জগত্ত্রযকালত্রযসকলবস্তুযুগপত্প্রকাশকমবিনশ্বরমখণ্ডৈক-
প্রতিভাসরূপং সর্বজ্ঞশব্দবাচ্যং যত্কেবলজ্ঞানং তস্যৈবোত্পত্তিকারণভূতং যত্সমস্তরাগাদিবিকল্পজালেন রহিতং
সহজশুদ্ধাত্মনোঽভেদজ্ঞানং তত্র ভাবনা কর্তব্যা, ইতি তাত্পর্যম্
..৫১.. এবং কেবলজ্ঞানমেব সর্বজ্ঞ ইতি
কথনরূপেণ গাথৈকা, তদনন্তরং সর্বপদার্থপরিজ্ঞানাত্পরমাত্মজ্ঞানমিতি প্রথমগাথা পরমাত্মজ্ঞানাচ্চ
সর্বপদার্থপরিজ্ঞানমিতি দ্বিতীযা চেতি
. ততশ্চ ক্রমপ্রবৃত্তজ্ঞানেন সর্বজ্ঞো ন ভবতীতি প্রথমগাথা,
যুগপদ্গ্রাহকেণ স ভবতীতি দ্বিতীযা চেতি সমুদাযেন সপ্তমস্থলে গাথাপঞ্চকং গতম্ . অথ পূর্বং যদুক্তং
১. জ্ঞানতত্ত্বপ্রজ্ঞাপনকী ৪৩বীং গাথা .
তে অর্থরূপ ন পরিণমে জীব, নব গ্রহে, নব ঊপজে,
সৌ অর্থনে জাণে ছতাং, তেথী অবংধক জিন কহে
.৫২.
অব, জ্ঞানীকে (-কেবলজ্ঞানী আত্মাকে) জ্ঞপ্তিক্রিযাকা সদ্ভাব হোনে পর ভী উসকে
ক্রিযাকে ফলরূপ বন্ধকা নিষেধ করতে হুএ উপসংহার করতে হৈং (অর্থাত্ কেবলজ্ঞানী আত্মাকে
জাননেকী ক্রিযা হোনে পর ভী বন্ধ নহীং হোতা, ঐসা কহকর জ্ঞান -অধিকার পূর্ণ করতে হৈং)
অন্বযার্থ :[আত্মা ] (কেবলজ্ঞানী) আত্মা [তান্ জানন্ অপি ] পদার্থোংকো জানতা
হুআ ভী [ন অপি পরিণমতি ] উসরূপ পরিণমিত নহীং হোতা, [ন গৃহ্ণাতি ] উন্হেং গ্রহণ নহীং করতা
[তেষু অর্থেষু ন এব উত্পদ্যতে ] ঔর উন পদার্থোংকে রূপমেং উত্পন্ন নহীং হোতা [তেন ] ইসলিযে
[অবন্ধকঃ প্রজ্ঞপ্তঃ ] উসে অবন্ধক কহা হৈ
..৫২..
টীকা :যহাঁ ‘উদযগদা কম্মংসা জিনবরবসহেহিং ণিযদিণা ভণিযা . তেসু বিমূঢো
রত্তো দুট্ঠো বা বন্ধমণুভবদি ..’ ইস গাথা সূত্রমেং, ‘উদযগত পুদ্গলকর্মাংশোংকে অস্তিত্বমেং
চেতিত হোনে পরজাননেপরঅনুভব করনে পর মোহ -রাগ -দ্বেষমেং পরিণত হোনেসে জ্ঞেযার্থপরিণমন-

Page 89 of 513
PDF/HTML Page 122 of 546
single page version

মোহরাগদ্বেষপরিণতত্বাত্ জ্ঞেযার্থপরিণমনলক্ষণযা ক্রিযযা যুজ্যমানঃ ক্রিযাফলভূতং বন্ধম-
নুভবতি, ন তু জ্ঞানাদিতি প্রথমমেবার্থপরিণমনক্রিযাফলত্বেন বন্ধস্য সমর্থিতত্বাত্, তথা
‘গেণ্হদি ণেব ণ মুংচদি ণ পরং পরিণমদি কেবলী ভগবং . পেচ্ছদি সমংতদো সো জাণদি সব্বং
ণিরবসেসং ..’ ইত্যর্থপরিণমনাদিক্রিযাণামভাবস্য শুদ্ধাত্মনো নিরূপিতত্বাচ্চার্থানপরিণমতোঽ-
গৃহ্ণতস্তেষ্বনুত্পদ্যমানস্য চাত্মনো জ্ঞপ্তিক্রিযাসদ্ভাবেঽপি ন খলু ক্রিযাফলভূতো বন্ধঃ
সিদ্ধযেত
..৫২..
পদার্থপরিচ্ছিত্তিসদ্ভাবেঽপি রাগদ্বেষমোহাভাবাত্ কেবলিনাং বন্ধো নাস্তীতি তমেবার্থং প্রকারান্তরেণ
দৃঢীকুর্বন্ জ্ঞানপ্রপঞ্চাধিকারমুপসংহরতি ---
ণ বি পরিণমদি যথা স্বকীযাত্মপ্রদেশৈঃ সমরসীভাবেন সহ
পরিণমতি তথা জ্ঞেযরূপেণ ন পরিণমতি . ণ গেণ্হদি যথৈব চানন্তজ্ঞানাদিচতুষ্টযরূপমাত্মরূপমাত্মরূপতযা
গৃহ্ণাতি তথা জ্ঞেযরূপং ন গৃহ্ণাতি . উপ্পজ্জদি ণেব তেসু অট্ঠেসু যথা চ নির্বিকারপরমানন্দৈকসুখরূপেণ
স্বকীযসিদ্ধপর্যাযেণোত্পদ্যতে তথৈব চ জ্ঞেযপদার্থেষু নোত্পদ্যতে . কিং কুর্বন্নপি . জাণণ্ণবি তে তান্
জ্ঞেযপদার্থান্ স্বস্মাত্ পৃথগ্রূপেণ জানন্নপি . স কঃ কর্তা . আদা মুক্তাত্মা . অবংধগো তেণ পণ্ণত্তো ততঃ
কারণাত্কর্মণামবন্ধকঃ প্রজ্ঞপ্ত ইতি . তদ্যথা --রাগাদিরহিতজ্ঞানং বন্ধকারণং ন ভবতীতি জ্ঞাত্বা
শুদ্ধাত্মোপলম্ভলক্ষণমোক্ষবিপরীতস্য নারকাদিদুঃখকারণকর্মবন্ধস্য কারণানীন্দ্রিযমনোজনিতান্যেকদেশ-
১. জ্ঞানতত্ত্ব -প্রজ্ঞাপনকী ৩২ বীং গাথা .
প্র. ১২
স্বরূপ ক্রিযাকে সাথ যুক্ত হোতা হুআ আত্মা ক্রিযাফলভূত বন্ধকা অনুভব করতা হৈ, কিন্তু
জ্ঞানসে নহীং’ ইসপ্রকার প্রথম হী অর্থপরিণমনক্রিযাকে ফলরূপসে বন্ধকা সমর্থন কিযা গযা
হৈ (অর্থাত্ বন্ধ তো পদার্থরূপমেং পরিণমনরূপ ক্রিযাকা ফল হৈ ঐসা নিশ্চিত কিযা গযা হৈ)
তথা ‘গেণ্হদি ণেব ণ মুঞ্চদি ণ পরং পরিণমদি কেবলী ভগবং
. পেচ্ছদি সমংতদো সো জাণাদি
সব্বং ণিরবসেসং ..
ইস গাথা সূত্রমেং শুদ্ধাত্মাকে অর্থ পরিণমনাদি ক্রিযাওংকা অভাব নিরূপিত কিযা গযা
হৈ ইসলিযে জো (আত্মা) পদার্থরূপমেং পরিণমিত নহীং হোতা উসে গ্রহাণ নহীং করতা ঔর উসরূপ
উত্পন্ন নহীং হোতা উস আত্মাকে জ্ঞপ্তিক্রিযাকা সদ্ভাব হোনে পর ভী বাস্তবমেং ক্রিযাফলভূত বন্ধ
সিদ্ধ নহীং হোতা
.
ভাবার্থ :কর্মকে তীন ভেদ কিযে গযে হৈংপ্রাপ্যবিকার্য ঔর নির্বর্ত্য . কেবলী-
ভগবানকে প্রাপ্য কর্ম, বিকার্য কর্ম ঔর নির্বর্ত্য কর্ম জ্ঞান হী হৈ, ক্যোংকি বে জ্ঞানকো হী গ্রহণ
করতে হৈং, জ্ঞানরূপ হী পরিণমিত হোতে হৈং ঔর জ্ঞানরূপ হী উত্পন্ন হোতে হৈং
. ইস প্রকার জ্ঞান হী
উনকা কর্ম ঔর জ্ঞপ্তি হী উনকী ক্রিযা হৈ . ঐসা হোনেসে কেবলীভগবানকে বন্ধ নহীং হোতা,
ক্যোংকি জ্ঞপ্তিক্রিযা বন্ধকা কারণ নহীং হৈ কিন্তু জ্ঞেযার্থপরিণমনক্রিযা অর্থাত্ জ্ঞেয পদার্থোংকে

Page 90 of 513
PDF/HTML Page 123 of 546
single page version

(স্রগ্ধরা)
জানন্নপ্যেষ বিশ্বং যুগপদপি ভবদ্ভাবিভূতং সমস্তং
মোহাভাবাদ্যদাত্মা পরিণমতি পরং নৈব নির্লূনকর্মা
.
তেনাস্তে মুক্ত এব প্রসভবিকসিতজ্ঞপ্তিবিস্তারপীত-
জ্ঞেযাকারাং ত্রিলোকীং পৃথগপৃথগথ দ্যোতযন্ জ্ঞানমূর্তিঃ
....
ইতি জ্ঞানাধিকারঃ .
অথ জ্ঞানাদভিন্নস্য সৌখ্যস্য স্বরূপং প্রপংচযন্ জ্ঞানসৌখ্যযোঃ হেযোপাদেযত্বং
চিন্তযতি
অত্থি অমুত্তং মুত্তং অদিংদিযং ইংদিযং চ অত্থেসু .
ণাণং চ তহা সোক্খং জং তেসু পরং চ তং ণেযং ..৫৩..
বিজ্ঞানানি ত্যক্ত্বা সকলবিমলকেবলজ্ঞানস্য কর্মবন্ধাকারণভূতস্য যদ্বীজভূতং নির্বিকারস্বসংবেদনজ্ঞানং
তত্রৈব ভাবনা কর্তব্যেত্যভিপ্রাযঃ
..৫২.. এবং রাগদ্বেষমোহরহিতত্বাত্কেবলিনাং বন্ধো নাস্তীতি কথনরূপেণ
জ্ঞানপ্রপঞ্চসমাপ্তিমুখ্যত্বেন চৈকসূত্রেণাষ্টমস্থলং গতম্ .
সন্মুখ বৃত্তি হোনা (-জ্ঞেয পদার্থোংকে প্রতি পরিণমিত হোনা) বহ বন্ধকা কারণ হৈ ..৫২..
(অব, পূর্বোক্ত আশযকো কাব্যদ্বারা কহকর, কেবলজ্ঞানী আত্মাকী মহিমা বতাকর
যহ জ্ঞান -অধিকার পূর্ণ কিযা জাতা হৈ .)
অর্থ :জিসনে কর্মোংকো ছেদ ডালা হৈ ঐসা যহ আত্মা ভূত, ভবিষ্যত ঔর বর্তমান
সমস্ত বিশ্বকো (অর্থাত্ তীনোং কালকী পর্যাযোংসে যুক্ত সমস্ত পদার্থোংকো) এক হী সাথ জানতা
হুআ ভী মোহকে অভাবকে কারণ পররূপ পরিণমিত নহীং হোতা, ইসলিযে অব, জিসকে সমস্ত
জ্ঞেযাকারোংকো অত্যন্ত বিকসিত জ্ঞপ্তিকে বিস্তারসে স্বযং পী গযা হৈ ঐসৈ তীনোংলোককে পদার্থোংকো
পৃথক্ ঔর অপৃথক্ প্রকাশিত করতা হুআ বহ জ্ঞানমূর্তি মুক্ত হী রহতা হৈ
.
ইস প্রকার জ্ঞানঅধিকার সমাপ্ত হুআ .
অব, জ্ঞানসে অভিন্ন সুখকা স্বরূপ বিস্তারপূর্বক বর্ণন করতে হুএ জ্ঞান ঔর সুখকী
হেযোপাদেযতাকা (অর্থাত্ কৌনসা জ্ঞান তথা সুখ হেয হৈ ঔর কৌনসা উপাদেয হৈ বহ) বিচার
করতে হৈং :
অর্থোনুং জ্ঞান অমূর্ত, মূর্ত, অতীন্দ্রিয নে ঐন্দ্রিয ছে,
ছে সুখ পণ এবুংজ, ত্যাং পরধান জে তে গ্রাহ্য ছে. ৫৩
.

Page 91 of 513
PDF/HTML Page 124 of 546
single page version

অস্ত্যমূর্তং মূর্তমতীন্দ্রিযমৈন্দ্রিযং চার্থেষু .
জ্ঞানং চ তথা সৌখ্যং যত্তেষু পরং চ তত্ জ্ঞেযম্ ..৫৩..
অত্র জ্ঞানং সৌখ্যং চ মূর্তমিন্দ্রিযজং চৈকমস্তি . ইতরদমূর্তমতীন্দ্রিযং চাস্তি . তত্র
যদমূর্তমতীন্দ্রিযং চ তত্প্রধানত্বাদুপাদেযত্বেন জ্ঞাতব্যম্ . তত্রাদ্যং মূর্তাভিঃ ক্ষাযোপশমিকীভিরুপ-
যোগশক্তিভিস্তথাবিধেভ্য ইন্দ্রিযেভ্যঃ সমুত্পদ্যমানং পরাযত্তত্বাত্ কাদাচিত্কং ক্রমকৃতপ্রবৃত্তি
অথ জ্ঞানপ্রপঞ্চব্যাখ্যানানন্তরং জ্ঞানাধারসর্বজ্ঞং নমস্করোতি ---
তস্স ণমাইং লোগো দেবাসুরমণুঅরাযসংবংধো .
ভত্তো করেদি ণিচ্চং উবজুত্তো তং তহা বি অহং ..“২..
করেদি করোতি . স কঃ . লোগো লোকঃ . কথংভূতঃ . দেবাসুরমণুঅরাযসংবংধো দেবাসুরমনুষ্য-
রাজসংবন্ধঃ . পুনরপি কথংভূতঃ . ভত্তো ভক্তঃ . ণিচ্চং নিত্যং সর্বকালম্ . পুনরপি কিংবিশিষ্টঃ . উবজুত্তো
উপযুক্ত উদ্যতঃ . ইত্থংভূতো লোকঃ কাং করোতি . ণমাইং নমস্যাং নমস্ক্রিযাম্ . কস্য . তস্স তস্য
পূর্বোক্তসর্বজ্ঞস্য . তং তহা বি অহং তং সর্বজ্ঞং তথা তেনৈব প্রকারেণাহমপি গ্রন্থকর্তা নমস্করোমীতি .
অযমত্রার্থঃ ---যথা দেবেন্দ্রচক্রবর্ত্যাদযোঽনন্তাক্ষযসুখাদিগুণাস্পদং সর্বজ্ঞস্বরূপং নমস্কুর্বন্তি, তথৈবাহ-
মপি তত্পদাভিলাষী পরমভক্ত্যা প্রণমামি
.... এবমষ্টাভিঃ স্থলৈর্দ্বাত্রিংশদ্গাথাস্তদনন্তরং নমস্কার-
গাথা চেতি সমুদাযেন ত্রযস্ত্রিংশত্সূত্রৈর্জ্ঞানপ্রপঞ্চনামা তৃতীযোঽন্তরাধিকারঃ সমাপ্তঃ . অথ সুখ-
প্রপঞ্চাভিধানান্তরাধিকারেঽষ্টাদশ গাথা ভবন্তি . অত্র পঞ্চস্থলানি, তেষু প্রথমস্থলে ‘অত্থি অমুত্তং’
১. ইন্দ্রিযজ = ইন্দ্রিযোং দ্বারা উত্পন্ন হোনেবালা; ঐন্দ্রিয .
২. কাদাচিত্ক = কদাচিত্কভী কভী হোনেবালা; অনিত্য ..
অন্বযার্থ :[অর্থেষু জ্ঞানং ] পদার্থ সম্বন্ধী জ্ঞান [অমূর্তং মূর্তং ] অমূর্ত যা মূর্ত,
[অতীন্দ্রিযং ঐন্দ্রিযং চ অস্তি ] অতীন্দ্রিয যা ঐন্দ্রিয হোতা হৈ; [চ তথা সৌখ্যং ] ঔর ইসীপ্রকার
(অমূর্ত যা মূর্ত, অতীন্দ্রিয যা ঐন্দ্রিয) সুখ হোতা হৈ
. [তেষু চ যত্ পরং ] উসমেং জো প্রধান
উত্কৃষ্ট হৈ [তত্ জ্ঞেযং ] বহ উপাদেযরূপ জাননা ..৫৩..
টীকা :যহাঁ, (জ্ঞান তথা সুখ দো প্রকারকা হৈ) এক জ্ঞান তথা সুখ মূর্ত ঔর
ইন্দ্রিযজ হৈ; ঔর দূসরা (জ্ঞান তথা সুখ) অমূর্ত ঔর অতীন্দ্রিয হৈ . উসমেং জো অমূর্ত ঔর
অতীন্দ্রিয হৈ বহ প্রধান হোনেসে উপাদেযরূপ জাননা .
বহাঁ, পহলা জ্ঞান তথা সুখ মূর্তরূপ ঐসী ক্ষাযোপশমিক উপযোগশক্তিযোংসে উস-
উস প্রকারকী ইন্দ্রিযোংকে দ্বারা উত্পন্ন হোতা হুআ পরাধীন হোনেসে কাদাচিত্ক, ক্রমশঃ

Page 92 of 513
PDF/HTML Page 125 of 546
single page version

সপ্রতিপক্ষং সহানিবৃদ্ধি চ গৌণমিতি কৃত্বা জ্ঞানং চ সৌখ্যং চ হেযম্ . ইতরত্পুনরমূর্তাভি-
শ্চৈতন্যানুবিধাযিনীভিরেকাকিনীভিরেবাত্মপরিণামশক্তিভিস্তথাবিধেভ্যোঽতীন্দ্রিযেভ্যঃ স্বাভাবিক-
চিদাকারপরিণামেভ্যঃ সমুত্পদ্যমানমত্যন্তমাত্মাযত্তত্বান্নিত্যং যুগপত্কৃতপ্রবৃত্তি নিঃপ্রতিপক্ষ-
মহানিবৃদ্ধি চ মুখ্যমিতি কৃত্বা জ্ঞানং সৌখ্যং চোপাদেযম্
..৫৩..
ইত্যাদ্যধিকারগাথাসূত্রমেকং, তদনন্তরমতীন্দ্রিযজ্ঞানমুখ্যত্বেন ‘জং পেচ্ছদো’ ইত্যাদি সূত্রমেকং,
অথেন্দ্রিযজ্ঞানমুখ্যত্বেন ‘জীবো সযং অমুত্তো’ ইত্যাদি গাথাচতুষ্টযং, তদনন্তরমতীন্দ্রিযসুখমুখ্যতযা

‘জাদং সযং’ ইত্যাদি গাথাচতুষ্টযং, অথানন্তরমিন্দ্রিযসুখপ্রতিপাদনরূপেণ গাথাষ্টকম্, তত্রাপ্যষ্টকমধ্যে

প্রথমত ইন্দ্রিযসুখস্য দুঃখত্বস্থাপনার্থং ‘মণুআসুরা’ ইত্যাদি গাথাদ্বযং, অথ মুক্তাত্মনাং দেহাভাবেঽপি

সুখমস্তীতি জ্ঞাপনার্থং দেহঃ সুখকারণং ন ভবতীতি কথনরূপেণ ‘পপ্পা ইট্ঠে বিসযে’ ইত্যাদি সূত্রদ্বযং,

তদনন্তরমিন্দ্রিযবিষযা অপি সুখকারণং ন ভবন্তীতি কথনেন ‘তিমিরহরা’ ইত্যাদি গাথাদ্বযম্,

অতোঽপি সর্বজ্ঞনমস্কারমুখ্যত্বেন ‘তেজোদিট্ঠি’ ইত্যাদি গাথাদ্বযম্
. এবং পঞ্চমস্থলে অন্তরস্থলচতুষ্টযং
ভবতীতি সুখপ্রপঞ্চাধিকারে সমুদাযপাতনিকা .. অথাতীন্দ্রিযসুখস্যোপাদেযভূতস্য স্বরূপং প্রপঞ্চ-
যন্নতীন্দ্রিযজ্ঞানমতীন্দ্রিযসুখং চোপাদেযমিতি, যত্পুনরিন্দ্রিযজং জ্ঞানং সুখং চ তদ্ধেযমিতি প্রতিপাদনরূপেণ
প্রথমতস্তাবদধিকারস্থলগাথযা স্থলচতুষ্টযং সূত্রযতি
অত্থি অস্তি বিদ্যতে . কিং কর্তৃ . ণাণং
জ্ঞানমিতি ভিন্নপ্রক্রমো ব্যবহিতসম্বন্ধঃ . কিংবিশিষ্টম্ . অমুত্তং মুত্তং অমূর্তং মূর্তং চ . পুনরপি
কিংবিশিষ্টম্ . অদিংদিযং ইংদিযং চ যদমূর্তং তদতীন্দ্রিযং মূর্তং পুনরিন্দ্রিযজম্ . ইত্থংভূতং জ্ঞানমস্তি . কেষু
বিষযেষু . অত্থেসু জ্ঞেযপদার্থেষু, তহা সোক্খং চ তথৈব জ্ঞানবদমূর্তমতীন্দ্রিযং মূর্তমিন্দ্রিযজং চ সুখমিতি .
জং তেসু পরং চ তং ণেযং যত্তেষু পূর্বোক্তজ্ঞানসুখেষু মধ্যে পরমুত্কৃষ্টমতীন্দ্রিযং তদুপাদেযমিতি জ্ঞাতব্যম্ . তদেব
১. মূর্তিক ইন্দ্রিযজ জ্ঞান ক্রমসে প্রবৃত্ত হোতা হৈ; যুগপত্ নহীং হোতা; তথা মূর্তিক ইন্দ্রিযজ সুখ ভী ক্রমশঃ
হোতা হৈ, এক হী সাথ সর্ব ইন্দ্রিযোংকে দ্বারা যা সর্ব প্রকারসে নহীং হোতা .
২. সপ্রতিপক্ষ = প্রতিপক্ষবিরোধী সহিত . (মূর্ত -ইন্দ্রিযজ জ্ঞান অপনে প্রতিপক্ষ অজ্ঞানসহিত হী হোতা হৈ, ঔর
মূর্ত ইন্দ্রিযজ সুখ উসকে প্রতিপক্ষভূত দুঃখ সহিত হী হোতা হৈ .
৩. সহানিবৃদ্ধি = হানিবৃদ্ধি সহিত .
৪. চৈতন্যানুবিধাযী = চৈতন্যকে অনুসার বর্তনেবালী; চৈতন্যকে অনুকূলরূপসেবিরুদ্ধরূপসে নহীং বর্তনেবালী .
প্রবৃত্ত হোনেবালা, সপ্রতিপক্ষ ঔর সহানিবৃদ্ধি হৈ ইসলিযে গৌণ হৈ ঐসা সমঝকর বহ
হেয হৈ অর্থাত্ ছোড়নে যোগ্য হৈ; ঔর দূসরা জ্ঞান তথা সুখ অমূর্তরূপ ঐসী
চৈতন্যানুবিধাযী ঐকাকী আত্মপরিণাম শক্তিযোংসে তথাবিধ অতীন্দ্রিয স্বাভাবিক-
চিদাকার -পরিণামোংকে দ্বারা উত্পন্ন হোতা হুআ অত্যন্ত আত্মাধীন হোনেসে নিত্য যুগপত্
প্রবর্তমান, নিঃপ্রতিপক্ষ ঔর হানিবৃদ্ধিসে রহিত হৈ, ইসলিযে মুখ্য হৈ, ঐসা সমঝকর বহ
(জ্ঞান ঔর সুখ) উপাদেয অর্থাত্ গ্রহণ করনে যোগ্য হৈ
..৫৩..

Page 93 of 513
PDF/HTML Page 126 of 546
single page version

অথাতীন্দ্রিযসৌখ্যসাধনীভূতমতীন্দ্রিযজ্ঞানমুপাদেযমভিষ্টৌতি
জং পেচ্ছদো অমুত্তং মুত্তেসু অদিংদিযং চ পচ্ছণ্ণং .
সযলং সগং চ ইদরং তং ণাণং হবদি পচ্চক্খং ..৫৪..
যত্প্রেক্ষমাণস্যামূর্তং মূর্তেষ্বতীন্দ্রিযং চ প্রচ্ছন্নম্ .
সকলং স্বকং চ ইতরত্ তদ্জ্ঞানং ভবতি প্রত্যক্ষম্ ..৫৪..
অতীন্দ্রিযং হি জ্ঞানং যদমূর্তং যন্মূর্তেষ্বপ্যতীন্দ্রিযং যত্প্রচ্ছন্নং চ তত্সকলং
বিব্রিযতেঅমূর্তাভিঃ ক্ষাযিকীভিরতীন্দ্রিযাভিশ্চিদানন্দৈকলক্ষণাভিঃ শুদ্ধাত্মশক্তিভিরুত্পন্নত্বা-
দতীন্দ্রিযজ্ঞানং সুখং চাত্মাধীনত্বেনাবিনশ্বরত্বাদুপাদেযমিতি; পূর্বোক্তামূর্তশুদ্ধাত্মশক্তিভ্যো বিলক্ষণাভিঃ
ক্ষাযোপশমিকেন্দ্রিযশক্তিভিরুত্পন্নত্বাদিন্দ্রিযজং জ্ঞানং সুখং চ পরাযত্তত্বেন বিনশ্বরত্বাদ্ধেযমিতি

তাত্পর্যম্
..৫৩.. এবমধিকারগাথযা প্রথমস্থলং গতম্ . অথ পূর্বোক্তমুপাদেযভূতমতীন্দ্রিযজ্ঞানং বিশেষেণ
ব্যক্তীকরোতিজং যদতীন্দ্রিযং জ্ঞানং কর্তৃ . পেচ্ছদো প্রেক্ষমাণপুরুষস্য জানাতি . কিম্ . অমুত্তং অমূর্ত-
মতীন্দ্রিযনিরুপরাগসদানন্দৈকসুখস্বভাবং যত্পরমাত্মদ্রব্যং তত্প্রভৃতি সমস্তামূর্তদ্রব্যসমূহং মুত্তেসু অদিংদিযং
মূর্তেষু পুদ্গলদ্রব্যেষু যদতীন্দ্রিযং পরমাণ্বাদি
. পচ্ছণ্ণং কালাণুপ্রভৃতিদ্রব্যরূপেণ প্রচ্ছন্নং ব্যবহিত-
মন্তরিতং, অলোকাকাশপ্রদেশপ্রভৃতি ক্ষেত্রপ্রচ্ছন্নং, নির্বিকারপরমানন্দৈকসুখাস্বাদপরিণতিরূপপরমাত্মনো
বর্তমানসমযগতপরিণামাস্তত্প্রভৃতযো যে সমস্তদ্রব্যাণাং বর্তমানসমযগতপরিণামাস্তে কালপ্রচ্ছন্নাঃ,

তস্যৈব পরমাত্মনঃ সিদ্ধরূপশুদ্ধব্যঞ্জনপর্যাযঃ শেষদ্রব্যাণাং চ যে যথাসংভবং ব্যঞ্জনপর্যাযাস্তেষ্বন্ত-
১. প্রচ্ছন্ন = গুপ্ত; অন্তরিত; ঢকা হুআ .
দেখে অমূর্তিক, মূর্তমাংয অতীন্দ্রি নে, প্রচ্ছন্ননে,
তে সর্বনে
পর কে স্বকীযনে, জ্ঞান তে প্রত্যক্ষ ছে. ৫৪.
অব, অতীন্দ্রিয সুখকা সাধনভূত (-কারণরূপ) অতীন্দ্রিয জ্ঞান উপাদেয হৈ
ইসপ্রকার উসকী প্রশংসা করতে হৈং :
অন্বযার্থ :[প্রেক্ষমাণস্য যত্ ] দেখনেবালেকা জো জ্ঞান [অমূর্তং ] অমূর্তকো,
[মূর্তেষু ] মূর্ত পদার্থোংমেং ভী [অতীন্দ্রিযং ] অতীন্দ্রিযকো, [চ প্রচ্ছন্নং ] ঔর প্রচ্ছন্নকো,
[সকলং ] ইন সবকো
[স্বকং চ ইতরত ] স্ব তথা পরকোদেখতা হৈ, [তদ্ জ্ঞানং ] বহ জ্ঞান
[প্রত্যক্ষং ভবতি ] প্রত্যক্ষ হৈ ..৫৪..
টীকা :জো অমূর্ত হৈ, জো মূর্ত পদার্থোংমেং ভী অতীন্দ্রিয হৈ, ঔর জো প্রচ্ছন্ন হৈ, উস
সবকোজো কি স্ব ঔর পর ইন দো ভেদোংমেং সমা জাতা হৈ উসেঅতীন্দ্রিয জ্ঞান অবশ্য দেখতা

Page 94 of 513
PDF/HTML Page 127 of 546
single page version

স্বপরবিকল্পান্তঃপাতি প্রেক্ষত এব . তস্য খল্বমূর্তেষু ধর্মাধর্মাদিষু, মূর্তেষ্বপ্যতীন্দ্রিযেষু
পরমাণ্বাদিষু, দ্রব্যপ্রচ্ছন্নেষু কালাদিষু, ক্ষেত্রপ্রচ্ছন্নেষ্বলোকাকাশপ্রদেশাদিষু, কালপ্রচ্ছন্নেষ্ব-
সাংপ্রতিকপর্যাযেষু, ভাবপ্রচ্ছন্নেষু স্থূলপর্যাযান্তর্লীনসূক্ষ্মপর্যাযেষু সর্বেষ্বপি স্বপরব্যবস্থা-
ব্যবস্থিতেষ্বস্তি দ্রষ্টৃত্বং, প্রত্যক্ষত্বাত
. প্রত্যক্ষং হি জ্ঞানমুদ্ভিন্নানন্তশুদ্ধিসন্নিধানমনাদি-
সিদ্ধচৈতন্যসামান্যসংবন্ধমেকমেবাক্ষনামানমাত্মানং প্রতি নিযতমিতরাং সামগ্রীমমৃগযমাণ-
মনন্তশক্তিসদ্ভাবতোঽনন্ততামুপগতং দহনস্যেব দাহ্যাকারাণাং জ্ঞানস্য জ্ঞেযাকারাণামন-
র্ভূতাঃ প্রতিসমযপ্রবর্তমানষট্প্রকারপ্রবৃদ্ধিহানিরূপা অর্থপর্যাযা ভাবপ্রচ্ছন্না ভণ্যন্তে . সযলং তত্পূর্বোক্তং
সমস্তং জ্ঞেযং দ্বিধা ভবতি . কথমিতি চেত্ . সগং চ ইদরং কিমপি যথাসংভবং স্বদ্রব্যগতং ইতরত্পরদ্রব্যগতং
. তদুভযং যতঃ কারণাজ্জানাতি তেন কারণেন তং ণাণং তত্পূর্বোক্তজ্ঞানং হবদি ভবতি . কথংভূতম্ . পচ্চক্খং
প্রত্যক্ষমিতি . অত্রাহং শিষ্যঃজ্ঞানপ্রপঞ্চাধিকারঃ পূর্বমেব গতঃ, অস্মিন্ সুখপ্রপঞ্চাধিকারে সুখমেব
কথনীযমিতি . পরিহারমাহযদতীন্দ্রিযং জ্ঞানং পূর্বং ভণিতং তদেবাভেদনযেন সুখং ভবতীতি জ্ঞাপনার্থং,
অথবা জ্ঞানস্য মুখ্যবৃত্ত্যা তত্র হেযোপাদেযচিন্তা নাস্তীতি জ্ঞাপনার্থং বা . এবমতীন্দ্রিযজ্ঞানমুপাদেযমিতি
১. অসাংপ্রতিক = অতাত্কালিক ; বর্তমানকালীন নহি ঐসা; অতীতঅনাগত.
২. অন্তর্লীন = অন্দর লীন হুএ; অন্তর্মগ্ন .
৩. অক্ষ = আত্মাকা নাম ‘অক্ষ’ ভী হৈ . (ইন্দ্রিযজ্ঞান অক্ষ = অর্থাত্ ইন্দ্রিযোংকে দ্বারা জানতা হৈ; অতীন্দ্রিয
প্রত্যক্ষ জ্ঞান অক্ষ অর্থাত্ আত্মাকে দ্বারা হী জানতা হৈ .)
৪. জ্ঞেযাকার জ্ঞানকো পার নহীং কর সকতেজ্ঞানকী হদ বাহর জা নহীং সকতে, জ্ঞানমেং জান হী লেতে হৈ .
হৈ . অমূর্ত ধর্মাস্তিকায, অধর্মাস্তিকায ইত্যাদি, মূর্ত পদার্থোংমেং ভী অতীন্দ্রিয পরমাণু ইত্যাদি,
তথা দ্রব্যমেং প্রচ্ছন্ন কাল ইত্যাদি (-দ্রব্য অপেক্ষাসে গুপ্ত ঐসে জো কাল ধর্মাস্তিকায বগৈরহ),
ক্ষেত্রমেং প্রচ্ছন্ন অলোকাকাশকে প্রদেশ ইত্যাদি, কালমেং প্রচ্ছন্ন
অসাম্প্রতিক (অতীত -অনাগত)
পর্যাযেং তথা ভাব -প্রচ্ছন্ন স্থূল পর্যাযোংমেং অন্তর্লীন সূক্ষ্ম পর্যাযেং হৈং, উন সবকাজো কি স্ব
ঔর পরকে ভেদসে বিভক্ত হৈং উনকা বাস্তবমেং উস অতীন্দ্রিয জ্ঞানকে দৃষ্টাপন হৈ; (অর্থাত্ উন
সবকো বহ অতীন্দ্রিয জ্ঞান দেখতা হৈ) ক্যোংকি বহ (অতীন্দ্রিয জ্ঞান) প্রত্যক্ষ হৈ
. জিসে অনন্ত
শুদ্ধিকা সদ্ভাব প্রগট হুআ হৈ, ঐসে চৈতন্যসামান্যকে সাথ অনাদিসিদ্ধ সম্বন্ধবালে এক হী
‘অক্ষ’ নামক আত্মাকে প্রতি জো নিযত হৈ (অর্থাত্ জো জ্ঞান আত্মাকে সাথ হী লগা হুআ হৈ
আত্মাকে দ্বারা সীধা প্রবৃত্তি করতা হৈ), জো (ইন্দ্রিযাদিক) অন্য সামগ্রীকো নহীং ঢূঁঢতা ঔর জো
অনন্তশক্তিকে সদ্ভাবকে কারণ অনন্ততাকো (-বেহদতাকো) প্রাপ্ত হৈ, ঐসে উস প্রত্যক্ষ জ্ঞানকো
জৈসে দাহ্যাকার দহনকা অতিক্রমণ নহীং করতে উসীপ্রকার জ্ঞেযাকার জ্ঞানকা অতিক্রম (উল্লংঘন)
ন করনেসেযথোক্ত প্রভাবকা অনুভব করতে হুএ (-উপর্যুক্ত পদার্থোংকো জানতে হুএ) কৌন রোক

Page 95 of 513
PDF/HTML Page 128 of 546
single page version

তিক্রমাদ্যথোদিতানুভাবমনুভবত্তত্ কেন নাম নিবার্যেত . অতস্তদুপাদেযম্ ..৫৪..
অথেন্দ্রিযসৌখ্যসাধনীভূতমিন্দ্রিযজ্ঞানং হেযং প্রণিন্দতি
জীবো সযং অমুত্তো মুত্তিগদো তেণ মুত্তিণা মুত্তং .
ওগেণ্হিত্তা জোগ্গং জাণদি বা তং ণ জাণাদি ..৫৫..
জীবঃ স্বযমমূর্তো মূর্তিগতস্তেন মূর্তেন মূর্তম্ .
অবগৃহ্য যোগ্যং জানাতি বা তন্ন জানাতি ..৫৫..
ইন্দ্রিযজ্ঞানং হি মূর্তোপলম্ভকং মূর্তোপলভ্যং চ . তদ্বান্ জীবঃ স্বযমমূর্তোঽপি
কথনমুখ্যত্বেনৈকগাথযা দ্বিতীযস্থলং গতম্ ..৫৪.. অথ হেযভূতস্যেন্দ্রিযসুখস্য কারণত্বাদল্প-
বিষযত্বাচ্চেন্দ্রিযজ্ঞানং হেযমিত্যুপদিশতি ---জীবো সযং অমুত্তো জীবস্তাবচ্ছক্তিরূপেণ শুদ্ধদ্রব্যার্থিক-
১. অবগ্রহ = মতিজ্ঞানসে কিসী পদার্থকো জাননেকা প্রারম্ভ হোনে পর পহলে হী অবগ্রহ হোতা হৈ ক্যোংকি মতিজ্ঞান
অবগ্রহ, ঈহা, অবায ঔর ধারণাইস ক্রমসে জানতা হৈ .
২. উপলম্ভক = বতানেবালা, জাননেমেং নিমিত্তভূত . (ইন্দ্রিযজ্ঞানকো পদার্থোংকে জাননেমেং নিমিত্তভূত মূর্ত
পংচেন্দ্রিযাত্মক শরীর হৈ) .
৩. উপলভ্য = জনানে যোগ্য .
পোতে অমূর্তিক জীব মূর্তশরীরগত এ মূর্তথী,
কদী যোগ্য মূর্ত অবগ্রহী জাণে, কদীক জাণে নহীং . ৫৫.
সকতা হৈ ? (অর্থাত্ কোঈ নহীং রোক সকতা .) ইসলিযে বহ (অতীন্দ্রিয জ্ঞান) উপাদেয হৈ ..৫৪..
অব, ইন্দ্রিযসুখকা সাধনভূত (-কারণরূপ) ইন্দ্রিযজ্ঞান হেয হৈইসপ্রকার উসকী
নিন্দা করতে হৈং
অন্বযার্থ :[স্বযং অমূর্তঃ ] স্বযং অমূর্ত ঐসা [জীবঃ ] জীব [মূর্তিগতঃ ] মূর্ত
শরীরকো প্রাপ্ত হোতা হুআ [তেন মূর্তেন ] উস মূর্ত শরীরকে দ্বারা [যোগ্য মূর্তং ] যোগ্য মূর্ত পদার্থকো
[অবগ্রহ্য ]
অবগ্রহ করকে (ইন্দ্রিযগ্রহণযোগ্য মূর্ত পদার্থকা অবগ্রহ করকে) [তত্ ] উসে
[জানাতি ] জানতা হৈ [বা ন জানাতি ] অথবা নহীং জানতা (কভী জানতা হৈ ঔর কভী
নহীং জানতা) ..৫৫..
টীকা :ইন্দ্রিযজ্ঞানকো উপলম্ভক ভী মূর্ত হৈ ঔর উপলভ্য ভী মূর্ত হৈ . বহ

Page 96 of 513
PDF/HTML Page 129 of 546
single page version

পংচেন্দ্রিযাত্মকং শরীরং মূর্তমুপাগতস্তেন জ্ঞপ্তিনিষ্পত্তৌ বলাধাননিমিত্ততযোপলম্ভকেন মূর্তেন মূর্তং
স্পর্শাদিপ্রধানং বস্তূপলভ্যতামুপাগতং যোগ্যমবগৃহ্য কদাচিত্তদুপর্যুপরি শুদ্ধিসংভবাদবগচ্ছতি,
কদাচিত্তদসংভবান্নাবগচ্ছতি, পরোক্ষত্বাত
. পরোক্ষং হি জ্ঞানমতিদৃঢতরাজ্ঞানতমোগ্রন্থিগুণ্ঠ-
নান্নিমীলিতস্যানাদিসিদ্ধচৈতন্যসামান্যসংবন্ধস্যাপ্যাত্মনঃ স্বযং পরিচ্ছেত্তুমর্থমসমর্থস্যো-
পাত্তানুপাত্তপরপ্রত্যযসামগ্রীমার্গণব্যগ্রতযাত্যন্তবিসংষ্ঠুলত্বমবলম্বমানমনন্তাযাঃ শক্তেঃ পরি-
স্খলনান্নিতান্তবিক্লবীভূতং মহামোহমল্লস্য জীবদবস্থত্বাত
্ পরপরিণতিপ্রবর্তিতাভিপ্রাযমপি
পদে পদে প্রাপ্তবিপ্রলম্ভমনুপলংভসংভাবনামেব পরমার্থতোঽর্হতি . অতস্তদ্ধেযম্ ..৫৫..
নযেনামূর্তাতীন্দ্রিযজ্ঞানসুখস্বভাবঃ, পশ্চাদনাদিবন্ধবশাত্ ব্যবহারনযেন মুত্তিগদো মূর্তশরীরগতো
মূর্তশরীরপরিণতো ভবতি . তেণ মুত্তিণা তেন মূর্তশরীরেণ মূর্তশরীরাধারোত্পন্নমূর্তদ্রব্যেন্দ্রিযভাবেন্দ্রিযাধারেণ
মুত্তং মূর্তং বস্তু ওগেণ্হিত্তা অবগ্রহাদিকেন ক্রমকরণব্যবধানরূপং কৃত্বা জোগ্গং তত্স্পর্শাদিমূর্তং বস্তু .
১. স্পর্শাদিপ্রধান = জিসমেং স্পর্শ, রস, গংধ ঔর বর্ণ মুখ্য হৈং , ঐসী .
২. উপাত্ত = প্রাপ্ত (ইন্দ্রিয, মন ইত্যাদি উপাত্ত পর পদার্থ হৈং )
৩. অনুপাত্ত = অপ্রাপ্ত (প্রকাশ ইত্যাদি অনুপাত্ত পর পদার্থ হৈং )
৪. বিক্লব = খিন্ন; দুঃখী, ঘবরাযা হুআ
.
ইন্দ্রিযজ্ঞানবালা জীব স্বযং অমূর্ত হোনে পর ভী মূর্ত -পংচেন্দ্রিযাত্মক শরীরকো প্রাপ্ত হোতা হুআ,
জ্ঞপ্তি উত্পন্ন করনেমেং বল -ধারণকা নিমিত্ত হোনেসে জো উপলম্ভক হৈ ঐসে উস মূর্ত (শরীর) কে
দ্বারা মূর্ত ঐসী
স্পর্শাদিপ্রধান বস্তুকোজো কি যোগ্য হো অর্থাত্ জো (ইন্দ্রিযোংকে দ্বারা)
উপলভ্য হো উসেঅবগ্রহ করকে, কদাচিত উসসে আগেআগেকী শুদ্ধিকে সদ্ভাবকে কারণ উসে
জানতা হৈ ঔর কদাচিত অবগ্রহসে আগে আগেকী শুদ্ধিকে অসদ্ভাবকে কারণ নহীং জানতা,
ক্যোংকি বহ (ইন্দ্রিয জ্ঞান) পরোক্ষ হৈ
. পরোক্ষজ্ঞান, চৈতন্যসামান্যকে সাথ (আত্মাকা)
অনাদিসিদ্ধ সম্বন্ধ হোনে পর ভী জো অতি দৃঢ়তর অজ্ঞানরূপ তমোগ্রন্থি (অন্ধকারসমূহ) দ্বারা
আবৃত হো গযা হৈ, ঐসা আত্মা পদার্থকো স্বযং জাননেকে লিযে অসমর্থ হোনেসে
উপাত্ত ঔর
অনুপাত্ত পরপদার্থরূপ সামগ্রীকো ঢূঁঢ়নেকী ব্যগ্রতাসে অত্যন্ত চংচল -তরল -অস্থির বর্ততা হুআ,
অনন্তশক্তিসে চ্যুত হোনেসে অত্যন্ত বিক্লব বর্ততা হুআ, মহামোহ -মল্লকে জীবিত হোনেসে
পরপরিণতিকা (-পরকো পরিণমিত করনেকা) অভিপ্রায করনে পর ভী পদ পদ পর ঠগাতা হুআ,
পরমার্থতঃ অজ্ঞানমেং গিনে জানে যোগ্য হৈ
. ইসলিযে বহ হেয হৈ .
ভাবার্থ :ইন্দ্রিযজ্ঞান ইন্দ্রিযোংকে নিমিত্তসে মূর্ত স্থূল ইন্দ্রিযগোচর পদার্থোংকো হী
ক্ষাযোপশমিক জ্ঞানকে অনুসার জান সকতা হৈ . পরোক্ষভূত বহ ইন্দ্রিয জ্ঞান ইন্দ্রিয, প্রকাশ,
আদি বাহ্য সামগ্রীকো ঢূঁঢ়নেকী ব্যগ্রতাকে (-অস্থিরতাকে) কারণ অতিশয চংচল -ক্ষুব্ধ

Page 97 of 513
PDF/HTML Page 130 of 546
single page version

অথেন্দ্রিযাণাং স্ববিষযমাত্রেঽপি যুগপত্প্রবৃত্ত্যসংভবাদ্ধেযমেবেন্দ্রিযজ্ঞানমিত্যবধারযতি
ফাসো রসো য গংধো বণ্ণো সদ্দো য পোগ্গলা হোংতি .
অক্খাণং তে অক্খা জুগবং তে ণেব গেণ্হংতি ..৫৬..
স্পর্শো রসশ্চ গন্ধো বর্ণঃ শব্দশ্চ পুদ্গলা ভবন্তি .
অক্ষাণাং তান্যক্ষাণি যুগপত্তান্নৈব গৃহ্ণন্তি ..৫৬..
ইন্দ্রিযাণাং হি স্পর্শরসগন্ধবর্ণপ্রধানাঃ শব্দশ্চ গ্রহণযোগ্যাঃ পুদ্গলাঃ . অথেন্দ্রিযৈর্যুগ-
কতংভূতম্ . ইন্দ্রিযগ্রহণযোগ্যইন্দ্রিযগ্রহণযোগ্যম্ . জাণদি বা তং ণ জাণাদি স্বাবরণক্ষযোপশমযোগ্যং কিমপি স্থূলং
জানাতি, বিশেষক্ষযোপশমাভাবাত্ সূক্ষ্মং ন জানাতীতি . অযমত্র ভাবার্থঃইন্দ্রিযজ্ঞানং যদ্যপি
ব্যবহারেণ প্রত্যক্ষং ভণ্যতে, তথাপি নিশ্চযেন কেবলজ্ঞানাপেক্ষযা পরোক্ষমেব . পরোক্ষং তু যাবতাংশেন সূক্ষ্মার্থং
ন জানাতি তাবতাংশেন চিত্তখেদকারণং ভবতি . খেদশ্চ দুঃখং, ততো দুঃখজনকত্বাদিন্দ্রিযজ্ঞানং
হেযমিতি ..৫৫.. অথ চক্ষুরাদীন্দ্রিযজ্ঞানং রূপাদিস্ববিষযমপি যুগপন্ন জানাতি তেন কারণেন হেযমিতি
রস, গংধ, স্পর্শ বলী বরণ নে শব্দ জে পৌদ্গলিক তে
ছে ইন্দ্রিবিষযো, তেমনেয ন ইন্দ্রিযো যুগপদ গ্রহে
. ৫৬.
প্র. ১৩
হৈ, অল্প শক্তিবান হোনেসে খেদ খিন্ন হৈ, পরপদার্থোংকো পরিণমিত করানেকা অভিপ্রায হোনে
পর ভী পদ পদ পর ঠগা জাতা হৈ (ক্যোংকি পর পদার্থ আত্মাকে আধীন পরিণমিত নহীং
হোতে) ইসলিযে পরমার্থসে বহ জ্ঞান ‘অজ্ঞান’ নামকে হী যোগ্য হৈ
. ইসলিযে বহ হেয
হৈ ..৫৫..
অব, ইন্দ্রিযাঁ মাত্র অপনে বিষযোংমেং ভী যুগপত্ প্রবৃত্ত নহীং হোতীং, ইসলিযে ইন্দ্রিযজ্ঞান হেয
হী হৈ, ঐসা নিশ্চয করতে হৈং :
অন্বযার্থ :[স্পর্শঃ ] স্পর্শ, [রসঃ চ ] রস, [গংধঃ ] গংধ, [বর্ণঃ ] বর্ণ [শব্দঃ
চ ] ঔর শব্দ [পুদ্গলাঃ ] পুদ্গল হৈং, বে [অক্ষাণাং ভবন্তি ] ইন্দ্রিযোংকে বিষয হৈং [তানি
অক্ষাণি ]
(পরন্তু ) বে ইন্দ্রিযাঁ [তান্ ] উন্হেং (ভী) [যুগপত্ ] এক সাথ [ন এব গৃহ্ণন্তি ]
গ্রহণ নহীং করতীং (নহীং জান সকতীং)
..৫৬..
টীকা :মুখ্য ঐসে স্পর্শ -রস -গংধ -বর্ণ তথা শব্দজো কি পুদ্গল হৈং বে
১.* স্পর্শ, রস, গংধ ঔর বর্ণযহ পুদ্গলকে মুখ্য গুণ হৈং .

Page 98 of 513
PDF/HTML Page 131 of 546
single page version

পত্তেঽপি ন গৃহ্যন্তে, তথাবিধক্ষযোপশমনশক্তেরসংভবাত. ইন্দ্রিযাণাং হি ক্ষযোপশমসংজ্ঞিকাযাঃ
পরিচ্ছেত্র্যাঃ শক্তেরন্তরংগাযাঃ কাকাক্ষিতারকবত্ ক্রমপ্রবৃত্তিবশাদনেকতঃ প্রকাশযিতুমসমর্থত্বা-
ত্সত্স্বপি দ্রব্যেন্দ্রিযদ্বারেষু ন যৌগপদ্যেন নিখিলেন্দ্রিযার্থাববোধঃ সিদ্ধযেত্, পরোক্ষত্বাত..৫৬..
নিশ্চিনোতিফাসো রসো য গংধো বণ্ণো সদ্দো য পোগ্গলা হোংতি স্পর্শরসগন্ধবর্ণশব্দাঃ পুদ্গলা মূর্তা
ভবন্তি . তে চ বিষযাঃ . কেষাম্ . অক্খাণং স্পর্শনাদীন্দ্রিযাণাং . তে অক্খা তান্যক্ষাণীন্দ্রিযাণী কর্তৃণি
জুগবং তে ণেব গেণ্হংতি যুগপত্তান্ স্বকীযবিষযানপি ন গৃহ্ণন্তি ন জানন্তীতি . অযমত্রাভিপ্রাযঃযথা
সর্বপ্রকারোপাদেযভূতস্যানন্তসুখস্যোপাদানকারণভূতং কে বলজ্ঞানং যুগপত্সমস্তং বস্তু জানত্সত্ জীবস্য
সুখকারণং
ভবতি, তথেদমিন্দ্রিযজ্ঞানং স্বকীযবিষযেঽপি যুগপত্পরিজ্ঞানাভাবাত্সুখকারণং ন ভবতি ......৫৬......
ইন্দ্রিযোংকে দ্বারা গ্রহণ হোনে যোগ্য (-জ্ঞাত হোনে যোগ্য), হৈং . (কিন্তু) ইন্দ্রিযোংকে দ্বারা বে ভী
যুগপদ্ (এক সাথ) গ্রহণ নহীং হোতে (-জাননেমেং নহীং আতে) ক্যোংকি ক্ষযোপশমকী
উসপ্রকারকী শক্তি নহীং হৈ
. ইন্দ্রিযোংকে জো ক্ষযোপশম নামকী অন্তরংগ জ্ঞাতৃশক্তি হৈ বহ
কৌবেকী আঁখকী পুতলীকী ভাঁতি ক্রমিক প্রবৃত্তিবালী হোনেসে অনেকতঃ প্রকাশকে লিযে
(-এক হী সাথ অনেক বিষযোংকো জাননেকে লিযে) অসমর্থ হৈ, ইসলিযে দ্রব্যেন্দ্রিযদ্বারোংকে
বিদ্যমান হোনে পর ভী সমস্ত ইন্দ্রিযোংকে বিষযোংকা (-বিষযভূত পদার্থোংকা) জ্ঞান এক হী
সাথ নহীং হোতা, ক্যোংকি ইন্দ্রিয জ্ঞান পরোক্ষ হৈ
.
ভাবার্থ :কৌবেকী দো আঁখেং হোতী হৈং কিন্তু পুতলী এক হী হোতী হৈ . কৌবেকো জিস
আঁখসে দেখনা হো উস আঁখমেং পুতলী আ জাতী হৈ; উস সময বহ দূসরী আঁখসে নহীং দেখ
সকতা
. ঐসা হোনে পর ভী বহ পুতলী ইতনী জল্দী দোনোং আঁখোংমেং আতীজাতী হৈ কি লোগোংকো
ঐসা মালূম হোতা হৈ কি দোনোং আঁখোংমেং দো ভিন্ন -ভিন্ন পুতলিযাঁ হৈং; কিন্তু বাস্তবমেং বহ এক
হী হোতী হৈ
. ঐসী হী দশা ক্ষাযোপশমিক জ্ঞানকী হৈ . দ্রব্য -ইন্দ্রিযরূপী দ্বার তো পাঁচ হৈং, কিন্তু
ক্ষাযোপশমিক জ্ঞান এক সময এক ইন্দ্রিয দ্বারা হী জান সকতা হৈ; উস সময দূসরী ইন্দ্রিযোংকে
দ্বারা কার্য নহীং হোতা
. জব ক্ষাযোপশমিক জ্ঞান নেত্রকে দ্বারা বর্ণকো দেখনেকা কার্য করতা হৈ
তব বহ শব্দ, গংধ, রস যা স্পর্শকো নহীং জান সকতা; অর্থাত্ জব উস জ্ঞানকা উপযোগ নেত্রকে
দ্বারা বর্ণকে দেখনেমেং লগা হোতা হৈ তব কানমেং কৌনসে শব্দ পড়তে হৈং যা নাকমেং কৈসী গন্ধ আতী
হৈ ইত্যাদি খ্যাল নহীং রহতা
. যদ্যপি জ্ঞানকা উপযোগ এক বিষযমেংসে দূসরেমেং অত্যন্ত শীঘ্রতাসে
বদলতা হৈ, ইসলিযে স্থূলদৃষ্টিসে দেখনেমেং ঐসা লগতা হৈ কি মানোং সভী বিষয এক হী সাথ
জ্ঞাত হোতে হোং, তথাপি সূক্ষ্ম দৃষ্টিসে দেখনে পর ক্ষাযোপশমিক জ্ঞান এক সমযমেং এক হী ইন্দ্রিযকে
দ্বারা প্রবর্তমান হোতা হুআ স্পষ্টতযা ভাসিত হোতা হৈ
. ইসপ্রকার ইন্দ্রিযাঁ অপনে বিষযোংমেং ভী
ক্রমশঃ প্রবর্তমান হোনেসে পরোক্ষভূত ইন্দ্রিযজ্ঞান হেয হৈ ..৫৬..

Page 99 of 513
PDF/HTML Page 132 of 546
single page version

অথেন্দ্রিযজ্ঞানং ন প্রত্যক্ষং ভবতীতি নিশ্চিনোতি
পরদব্বং তে অক্খা ণেব সহাবো ত্তি অপ্পণো ভণিদা .
উবলদ্ধং তেহি কধং পচ্চক্খং অপ্পণো হোদি ..৫৭..
পরদ্রব্যং তান্যক্ষাণি নৈব স্বভাব ইত্যাত্মনো ভণিতানি .
উপলব্ধং তৈঃ কথং প্রত্যক্ষমাত্মনো ভবতি ..৫৭..
আত্মানমেব কেবলং প্রতি নিযতং কিল প্রত্যক্ষম্ . ইদং তু ব্যতিরিক্তাস্তিত্বযোগিতযা
পরদ্রব্যতামুপগতৈরাত্মনঃ স্বভাবতাং মনাগপ্যসংস্পৃশদ্ভিরিন্দ্রিযৈরুপলভ্যোপজন্যমানং ন নামাত্মনঃ
প্রত্যক্ষং ভবিতুমর্হতি
..৫৭..
অথেন্দ্রিযজ্ঞানং প্রত্যক্ষং ন ভবতীতি ব্যবস্থাপযতিপরদব্বং তে অক্খা তানি প্রসিদ্ধান্যক্ষাণীন্দ্রিযাণি পর-
দ্রব্যং ভবন্তি . কস্য . আত্মনঃ . ণেব সহাবো ত্তি অপ্পণো ভণিদা যোঽসৌ বিশুদ্ধজ্ঞানদর্শনস্বভাব
আত্মনঃ সংবন্ধী তত্স্বভাবানি নিশ্চযেন ন ভণিতানীন্দ্রিযাণি . কস্মাত্ . ভিন্নাস্তিত্বনিষ্পন্নত্বাত্ .
উবলদ্ধং তেহি উপলব্ধং জ্ঞাতং যত্পঞ্চেন্দ্রিযবিষযভূতং বস্তু তৈরিন্দ্রিযৈঃ কধং পচ্চক্খং অপ্পণো হোদি তদ্বস্তু কথং
প্রত্যক্ষং ভবত্যাত্মনো, ন কথমপীতি . তথৈব চ নানামনোরথব্যাপ্তিবিষযে প্রতিপাদ্যপ্রতিপাদকাদিবিকল্প-
জালরূপং যন্মনস্তদপীন্দ্রিযজ্ঞানবন্নিশ্চযেন পরোক্ষং ভবতীতি জ্ঞাত্বা কিং কর্তব্যম্ . সকলৈকাখণ্ডপ্রত্যক্ষ-
অব, যহ নিশ্চয করতে হৈং কি ইন্দ্রিযজ্ঞান প্রত্যক্ষ নহীং হৈ :
অন্বযার্থ :[তানি অক্ষাণি ] বে ইন্দ্রিযাঁ [পরদ্রব্যং ] পর দ্রব্য হৈং [আত্মনঃ স্বভাবঃ
ইতি ] উন্হেং আত্মস্বভাবরূপ [ন এব ভণিতানি ] নহীং কহা হৈ; [তৈঃ ] উনকে দ্বারা [উপলব্ধং ]
জ্ঞাত [আত্মনঃ ] আত্মাকো [প্রত্যক্ষং ] প্রত্যক্ষ [কথং ভবতি ] কৈসে হো সকতা হৈ ?
..৫৭..
টীকা :জো কেবল আত্মাকে প্রতি হী নিযত হো বহ (জ্ঞান) বাস্তবমেং প্রত্যক্ষ হৈ .
যহ (ইন্দ্রিযজ্ঞান) তো, জো ভিন্ন অস্তিত্ববালী হোনেসে পরদ্রব্যত্বকো প্রাপ্ত হুঈ হৈ, ঔর
আত্মস্বভাবত্বকো কিংচিত্মাত্র স্পর্শ নহীং করতীং (আত্মস্বভাবরূপ কিংচিত্মাত্র ভী নহীং হৈং )
ঐসী ইন্দ্রিযোংকে দ্বারা উপলব্ধি করকে (-ঐসী ইন্দ্রিযোংকে নিমিত্তসে পদার্থোংকো জানকর) উত্পন্ন
হোতা হৈ, ইসলিযে বহ (ইন্দ্রিযজ্ঞান) আত্মাকে লিযে প্রত্যক্ষ নহীং হো সকতা
.
ভাবার্থ :জো সীধা আত্মাকে দ্বারা হী জানতা হৈ বহ জ্ঞান প্রত্যক্ষ হৈ . ইন্দ্রিযজ্ঞান
তে ইন্দ্রিযো পরদ্রব্য, জীবস্বভাব ভাখী ন তেমনে;
তেনাথী জে উপলব্ধ তে প্রত্যক্ষ কঈ রীত জীবনে ?. ৫৭
.

Page 100 of 513
PDF/HTML Page 133 of 546
single page version

অথ পরোক্ষপ্রত্যক্ষলক্ষণমুপলক্ষযতি
জং পরদো বিণ্ণাণং তং তু পরোক্খং তি ভণিদমট্ঠেসু .
জদি কেবলেণ ণাদং হবদি হি জীবেণ পচ্চক্খং ..৫৮..
যত্পরতো বিজ্ঞানং তত্তু পরোক্ষমিতি ভণিতমর্থেষু .
যদি কেবলেন জ্ঞাতং ভবতি হি জীবেন প্রত্যক্ষম্ ..৫৮..
যত্তু খলু পরদ্রব্যভূতাদন্তঃকরণাদিন্দ্রিযাত্পরোপদেশাদুপলব্ধেঃ সংস্কারাদালোকাদের্বা
প্রতিভাসমযপরমজ্যোতিঃকারণভূতে স্বশুদ্ধাত্মস্বরূপভাবনাসমুত্পন্নপরমাহ্লাদৈকলক্ষণসুখসংবিত্ত্যাকার-
পরিণতিরূপে রাগাদিবিকল্পোপাধিরহিতে স্বসংবেদনজ্ঞানে ভাবনা কর্তব্যা ইত্যভিপ্রাযঃ ..৫৭.. অথ পুনরপি
প্রকারান্তরেণ প্রত্যক্ষপরোক্ষলক্ষণং কথযতিজং পরদো বিণ্ণাণং তং তু পরোক্খং তি ভণিদং যত্পরতঃ
সকাশাদ্বিজ্ঞানং পরিজ্ঞানং ভবতি তত্পুনঃ পরোক্ষমিতি ভণিতম্ . কেষু বিষযেষু . অট্ঠেসু জ্ঞেযপদার্থেষু . জদি
১. পরোপদেশ = অন্যকা উপদেশ.
২. উপলব্ধি = জ্ঞানাবরণীয কর্মকে ক্ষযোপশমকে নিমিত্তসে উত্পন্ন পদার্থোংকো জাননেকী শক্তি
. (যহ ‘লব্ধ’
শক্তি জব ‘উপর্যুক্ত’ হোতী হৈ, তভী পদার্থ জ্ঞাত হোতা হৈ .)
৩. সংস্কার = পূর্ব জ্ঞাত পদার্থকী ধারণা.
৪. চক্ষুইন্দ্রিয দ্বারা রূপী পদার্থকো দেখনেমেং প্রকাশ ভী নিমিত্তরূপ হোতা হৈ.
পরদ্রব্যরূপ ইন্দ্রিযোংকে দ্বারা জানতা হৈ ইসলিযে বহ প্রত্যক্ষ নহীং হৈ ..৫৭..
অব, পরোক্ষ ঔর প্রত্যক্ষকে লক্ষণ বতলাতে হৈং :
অন্বযার্থ :[পরতঃ ] পরকে দ্বারা হোনেবালা [যত্ ] জো [অর্থেষু বিজ্ঞানং ] পদার্থ
সম্বন্ধী বিজ্ঞান হৈ [তত্ তু ] বহ তো [পরোক্ষং ইতি ভণিতং ] পরোক্ষ কহা গযা হৈ, [যদি ] যদি
[কেবলেন জীবেণ ] মাত্র জীবকে দ্বারা হী [জ্ঞাতং ভবতি হি ] জানা জাযে তো [প্রত্যক্ষং ] বহ জ্ঞান
প্রত্যক্ষ হৈ
..৫৮..
টীকা :নিমিত্ততাকো প্রাপ্ত (নিমিত্তরূপ বনে হুএ) ঐসে জো পরদ্রব্যভূত অংতঃকরণ
(মন), ইন্দ্রিয, পরোপদেশ, উপলব্ধি, সংস্কার যা প্রকাশাদিক হৈং উনকে দ্বারা হোনেবালা
অর্থো তণুং জে জ্ঞান পরতঃ থায তেহ পরোক্ষ ছে;
জীবমাত্রথী জ জণায জো , তো জ্ঞান তে প্রত্যক্ষ ছে. ৫৮.

Page 101 of 513
PDF/HTML Page 134 of 546
single page version

নিমিত্ততামুপগতাত্ স্ববিষযমুপগতস্যার্থস্য পরিচ্ছেদনং তত্ পরতঃ প্রাদুর্ভবত্পরোক্ষমিত্যা-
লক্ষ্যতে . যত্পুনরন্তঃকরণমিন্দ্রিযং পরোপদেশমুপলব্ধিং সংস্কারমালোকাদিকং বা সমস্তমপি
পরদ্রব্যমনপেক্ষ্যাত্মস্বভাবমেবৈকং কারণত্বেনোপাদায সর্বদ্রব্যপর্যাযজাতমেকপদ এবাভিব্যাপ্য
প্রবর্তমানং পরিচ্ছেদনং তত
্ কেবলাদেবাত্মনঃ সংভূতত্বাত্ প্রত্যক্ষমিত্যালক্ষ্যতে . ইহ হি
সহজসৌখ্যসাধনীভূতমিদমেব মহাপ্রত্যক্ষমভিপ্রেতমিতি ..৫৮..
অথৈতদেব প্রত্যক্ষং পারমার্থিকসৌখ্যত্বেনোপক্ষিপতি
জাদং সযং সমংতং ণাণমণংতত্থবিত্থডং বিমলং .
রহিযং তু ওগ্গহাদিহিং সুহং তি এগংতিযং ভণিদং ..৫৯..
কেবলেণ ণাদং হবদি হি যদি কেবলেনাসহাযেন জ্ঞাতং ভবতি হি স্ফু টম্ . কেন কর্তৃভূতেন . জীবেণ জীবেন .
তর্হি পচ্চক্খং প্রত্যক্ষং ভবতীতি . অতো বিস্তরঃইন্দ্রিযমনঃপরোপদেশালোকাদিবহিরঙ্গনিমিত্তভূতাত্তথৈব চ
জ্ঞানাবরণীযক্ষযোপশমজনিতার্থগ্রহণশক্তিরূপাযা উপলব্ধেরর্থাবধারণরূপসংস্কারাচ্চান্তরঙ্গকারণভূতাত্-
সকাশাদুত্পদ্যতে যদ্বিজ্ঞানং তত্পরাধীনত্বাত্পরোক্ষমিত্যুচ্যতে
. যদি পুনঃ পূর্বোক্তসমস্তপরদ্রব্যমনপেক্ষ্য
কেবলাচ্ছুদ্ধবুদ্ধৈকস্বভাবাত্পরমাত্মনঃ সকাশাত্সমুত্পদ্যতে ততোঽক্ষনামানমাত্মানং প্রতীত্যোত্পদ্যমানত্বা-
ত্প্রত্যক্ষং ভবতীতি সূত্রাভিপ্রাযঃ
..৫৮.. এবং হেযভূতেন্দ্রিযজ্ঞানকথনমুখ্যতযা গাথাচতুষ্টযেন তৃতীযস্থলং
গতম্ . অথাভেদনযেন পঞ্চবিশেষণবিশিষ্টং কেবলজ্ঞানমেব সুখমিতি প্রতিপাদযতিজাদং জাতং
জো স্ববিষযভূত পদার্থকা জ্ঞান, বহ পরকে দ্বারা প্রাদুর্ভাবকো প্রাপ্ত হোনেসে ‘পরোক্ষ’-কে রূপমেং
জানা জাতা হৈ, ঔর অংতঃকরণ, ইন্দ্রিয, পরোপদেশ, উপলব্ধি সংস্কার যা প্রকাশাদিকসব
পরদ্রব্যকী অপেক্ষা রখে বিনা একমাত্র আত্মস্বভাবকো হী কারণরূপসে গ্রহণ করকে সর্ব
দ্রব্য -পর্যাযোংকে সমূহমেং এক সময হী ব্যাপ্ত হোকর প্রবর্তমান জ্ঞান বহ কেবল আত্মাকে দ্বারা
হী উত্পন্ন হোনেসে ‘প্রত্যক্ষ’ কে রূপমেং জানা জাতা হৈ
.
যহাঁ (ইস গাথামেং ) সহজ সুখকা সাধনভূত ঐসা যহী মহাপ্রত্যক্ষ জ্ঞান ইচ্ছনীয মানা
গযা হৈউপাদেয মানা গযা হৈ (ঐসা আশয সমঝনা) ..৫৮..
স্বযমেব জাত, সমংত, অর্থ অনংতমাং বিস্তৃত নে
অবগ্রহ -ঈহাদি রহিত, নির্মল জ্ঞান সুখ একাংত ছে
. ৫৯.
১ প্রাদুর্ভাবকো প্রাপ্ত = প্রগট উত্পন্ন .

Page 102 of 513
PDF/HTML Page 135 of 546
single page version

জাতং স্বযং সমংতং জ্ঞানমনন্তার্থবিস্তৃতং বিমলম্ .
রহিতং ত্ববগ্রহাদিভিঃ সুখমিতি ঐকান্তিকং ভণিতম্ ..৫৯..
স্বযং জাতত্বাত্, সমন্তত্বাত্, অনন্তার্থবিস্তৃতত্বাত্, বিমলত্বাত্, অবগ্রহাদি-
রহিতত্বাচ্চ প্রত্যক্ষং জ্ঞানং সুখমৈকান্তিকমিতি নিশ্চীযতে, অনাকুলত্বৈকলক্ষণত্বাত্সৌখ্যস্য .
যতো হি পরতো জাযমানং পরাধীনতযা, অসমংতমিতরদ্বারাবরণেন, কতিপযার্থপ্রবৃত্তমিতরার্থ-
বুভুত্সযা, সমলমসম্যগববোধেন, অবগ্রহাদিসহিতং ক্রমকৃতার্থগ্রহণখেদেন পরোক্ষং জ্ঞানমত্যন্ত-
উত্পন্নম্ . কিং কর্তৃ . ণাণং কেবলজ্ঞানম্ . কথং জাতম্ . সযং স্বযমেব . পুনরপি কিংবিশিষ্টম্ . সমংতং
পরিপূর্ণম্ . পুনরপি কিংরূপম্ . অণংতত্থবিত্থডং অনন্তার্থবিস্তীর্ণম্ . পুনঃ কীদৃশম্ . বিমলং সংশযাদিমল-
১. সমন্ত = চারোং ওর -সর্ব ভাগোংমেং বর্তমান; সর্ব আত্মপ্রদেশোংসে জানতা হুআ; সমস্ত; সম্পূর্ণ, অখণ্ড .
২. ঐকান্তিক = পরিপূর্ণ; অন্তিম, অকেলা; সর্বথা .
৩. পরোক্ষ জ্ঞান খংডিত হৈ অর্থাত্ বহ অমুক প্রদেশোংকে দ্বারা হী জানতা হৈ; জৈসে -বর্ণ আঁখ জিতনে প্রদেশোংকে
দ্বারা হী (ইন্দ্রিযজ্ঞানসে) জ্ঞাত হোতা হৈ; অন্য দ্বার বন্দ হৈং .
৪. ইতর = দূসরে; অন্য; উসকে সিবাযকে .
৫. পদার্থগ্রহণ অর্থাত্ পদার্থকা বোধ এক হী সাথ ন হোনে পর অবগ্রহ, ঈহা ইত্যাদি ক্রমপূর্বক হোনেসে খেদ
হোতা হৈ .
অব, ইসী প্রত্যক্ষজ্ঞানকো পারমার্থিক সুখরূপ বতলাতে হৈং :
অন্বযার্থ :[স্বযং জাতং ] অপনে আপ হী উত্পন্ন [সমংতং ] সমংত (সর্ব প্রদেশোংসে
জানতা হুআ) [অনন্তার্থবিস্তৃতং ] অনন্ত পদার্থোংমেং বিস্তৃত [বিমলং ] বিমল [তু ] ঔর
[অবগ্রহাদিভিঃ রহিতং ] অবগ্রহাদিসে রহিত
[জ্ঞানং ] ঐসা জ্ঞান [ঐকান্তিকং সুখং ] ঐকান্তিক
সুখ হৈ [ইতি ভণিতং ] ঐসা (সর্বজ্ঞদেবনে) কহা হৈ ..৫৯..
টীকা :(১) ‘স্বযং উত্পন্ন’ হোনেসে, (২) ‘সমংত’ হোনেসে, (৩) ‘অনন্ত -পদার্থোংমেং
বিস্তৃত’ হোনেসে, (৪) ‘বিমল’ হোনেসে ঔর (৫) ‘অবগ্রহাদি রহিত’ হোনেসে, প্রত্যক্ষজ্ঞান
ঐকান্তিক সুখ হৈ যহ নিশ্চিত হোতা হৈ, ক্যোংকি এক মাত্র অনাকুলতা হী সুখকা লক্ষণ হৈ .
(ইসী বাতকো বিস্তারপূর্বক সমঝাতে হৈং :)
(১) ‘পরকে দ্বারা উত্পন্ন’ হোতা হুআ পরাধীনতাকে কারণ (২) ‘অসমংত’ হোনেসে ইতর
দ্বারোংকে আবরণকে কারণ (৩) ‘মাত্র কুছ পদার্থোংমেং প্রবর্তমান’ হোতা হুআ অন্য পদার্থোংকো
জাননেকী ইচ্ছাকে কারণ, (৪) ‘সমল’ হোনেসে অসম্যক্ অববোধকে কারণ (
কর্মমলযুক্ত
হোনেসে সংশয -বিমোহ -বিভ্রম সহিত জাননেকে কারণ), ঔর (৫) ‘অবগ্রহাদি সহিত’ হোনেসে
ক্রমশঃ হোনেবালে
পদার্থগ্রহণকে খেদকে কারণ (-ইন কারণোংকো লেকর), পরোক্ষ জ্ঞান অত্যন্ত

Page 103 of 513
PDF/HTML Page 136 of 546
single page version

মাকুলং ভবতি . ততো ন তত্ পরমার্থতঃ সৌখ্যম্ . ইদং তু পুনরনাদিজ্ঞানসামান্য-
স্বভাবস্যোপরি মহাবিকাশেনাভিব্যাপ্য স্বত এব ব্যবস্থিতত্বাত্স্বযং জাযমানমাত্মাধীনতযা,
সমন্তাত্মপ্রদেশান্ পরমসমক্ষজ্ঞানোপযোগীভূযাভিব্যাপ্য ব্যবস্থিতত্বাত্সমন্তম্ অশেষদ্বারা-
পাবরণেন, প্রসভং নিপীতসমস্তবস্তুজ্ঞেযাকারং পরমং বৈশ্বরূপ্যমভিব্যাপ্য ব্যবস্থিতত্বাদনন্তার্থ-
বিস্তৃতং সমস্তার্থাবুভুত্সযা, সকলশক্তিপ্রতিবন্ধককর্মসামান্যনিষ্ক্রান্ততযা পরিস্পষ্ট-
প্রকাশভাস্বরং স্বভাবমভিব্যাপ্য ব্যবস্থিতত্বাদ্বিমলং সম্যগববোধেন, যুগপত্সমর্পিত-
ত্রৈসমযিকাত্মস্বরূপং লোকালোকমভিব্যাপ্য ব্যবস্থিতত্বাদবগ্রহাদিরহিতং ক্রমকৃতার্থগ্রহণ-
খেদাভাবেন প্রত্যক্ষং জ্ঞানমনাকুলং ভবতি
. ততস্তত্পারমার্থিকং খলু সৌখ্যম্ ..৫৯..
রহিতম্ . পুনরপি কীদৃক্ . রহিযং তু ওগ্গহাদিহিং অবগ্রহাদিরহিতং চেতি . এবং পঞ্চবিশেষণবিশিষ্টং
যত্কেবলজ্ঞানং সুহং তি এগংতিযং ভণিদং তত্সুখং ভণিতম্ . কথংভূতম্ . ঐকান্তিকং নিযমেনেতি . তথাহি
পরনিরপেক্ষত্বেন চিদানন্দৈকস্বভাবং নিজশুদ্ধাত্মানমুপাদানকারণং কৃত্বা সমুত্পদ্যমানত্বাত্স্বযং জাযমানং
১. সমক্ষ = প্রত্যক্ষ
২. পরমবিবিধতা = সমস্ত পদার্থসমূহ জো কি অনন্ত বিবিধতাময হৈ
.
আকুল হৈ; ইসলিযে বহ পরমার্থসে সুখ নহীং হৈ .
ঔর যহ প্রত্যক্ষ জ্ঞান তো অনাকুল হৈ, ক্যোংকি(১) অনাদি জ্ঞানসামান্যরূপ
স্বভাব পর মহা বিকাসসে ব্যাপ্ত হোকর স্বতঃ হী রহনেসে ‘স্বযং উত্পন্ন হোতা হৈ,’ ইসলিযে
আত্মাধীন হৈ, (ঔর আত্মাধীন হোনেসে আকুলতা নহীং হোতী); (২) সমস্ত আত্মপ্রদেশোংমেং
পরম
সমক্ষ জ্ঞানোপযোগরূপ হোকর, ব্যাপ্ত হোনেসে ‘সমংত হৈ’, ইসলিযে অশেষ দ্বার খুলে হুএ
হৈং (ঔর ইসপ্রকার কোঈ দ্বার বন্দ ন হোনেসে আকুলতা নহীং হোতী); (৩) সমস্ত বস্তুওংকে
জ্ঞেযাকারোংকো সর্বথা পী জানেসে
পরম বিবিধতামেং ব্যাপ্ত হোকর রহনেসে ‘অনন্ত পদার্থোংমেং বিস্তৃত
হৈ,’ ইসলিযে সর্ব পদার্থোংকো জাননেকী ইচ্ছাকা অভাব হৈ (ঔর ইসপ্রকার কিসী পদার্থকো
জাননেকী ইচ্ছা ন হোনেসে আকুলতা নহীং হোতী); (৪) সকল শক্তিকো রোকনেবালা
কর্মসামান্য (জ্ঞানমেংসে) নিকল জানেসে (জ্ঞান) অত্যন্ত স্পষ্ট প্রকাশকে দ্বারা প্রকাশমান
(-তেজস্বী) স্বভাবমেং ব্যাপ্ত হোকর রহনেসে ‘বিমল হৈ’ ইসলিযে সম্যক্রূপসে (-বরাবর)
জানতা হৈ (ঔর ইসপ্রকার সংশযাদি রহিততাসে জাননেকে কারণ আকুলতা নহীং হোতী); তথা
(৫) জিননে ত্রিকালকা অপনা স্বরূপ যুগপত্ সমর্পিত কিযা হৈ (-এক হী সময বতাযা
হৈ) ঐসে লোকালোকমেং ব্যাপ্ত হোকর রহনেসে ‘অবগ্রহাদি রহিত হৈ’ ইসলিযে ক্রমশঃ হোনেবালে
পদার্থ গ্রহণকে খেদকা অভাব হৈ
.ইসপ্রকার (উপরোক্ত পাঁচ কারণোংসে) প্রত্যক্ষ জ্ঞান
অনাকুল হৈ . ইসলিযে বাস্তবমেং বহ পারমার্থিক সুখ হৈ .

Page 104 of 513
PDF/HTML Page 137 of 546
single page version

অথ কেবলস্যাপি পরিণামদ্বারেণ খেদস্য সংভবাদৈকান্তিকসুখত্বং নাস্তীতি
প্রত্যাচষ্টে
জং কেবলং তি ণাণং তং সোক্খং পরিণমং চ সো চেব .
খেদো তস্স ণ ভণিদো জম্হা ঘাদী খযং জাদা ..৬০..
যত্কেবলমিতি জ্ঞানং তত্সৌখ্যং পরিণামশ্চ স চৈব .
খেদস্তস্য ন ভণিতো যস্মাত্ ঘাতীনি ক্ষযং জাতানি ..৬০..
অত্র কো হি নাম খেদঃ, কশ্চ পরিণামঃ কশ্চ কেবলসুখযোর্ব্যতিরেকঃ, যতঃ
কেবলস্যৈকান্তিক সুখত্বং ন স্যাত. খেদস্যাযতনানি ঘাতিকর্মাণি, ন নাম কেবলং পরিণাম-
সত্, সর্বশুদ্ধাত্মপ্রদেশাধারত্বেনোত্পন্নত্বাত্সমস্তং সর্বজ্ঞানাবিভাগপরিচ্ছেদপরিপূর্ণং সত্, সমস্তাবরণ-
ক্ষযেনোত্পন্নত্বাত্সমস্তজ্ঞেযপদার্থগ্রাহকত্বেন বিস্তীর্ণং সত্, সংশযবিমোহবিভ্রমরহিতত্বেন সূক্ষ্মাদিপদার্থ-
পরিচ্ছিত্তিবিষযেঽত্যন্তবিশদত্বাদ্বিমলং সত্, ক্রমকরণব্যবধানজনিতখেদাভাবাদবগ্রহাদিরহিতং চ সত্,

যদেবং পঞ্চবিশেষণবিশিষ্টং ক্ষাযিকজ্ঞানং তদনাকুলত্বলক্ষণপরমানন্দৈকরূপপারমার্থিকসুখাত্সংজ্ঞালক্ষণ-

প্রযোজনাদিভেদেঽপি নিশ্চযেনাভিন্নত্বাত্পারমার্থিকসুখং ভণ্যতে
ইত্যভিপ্রাযঃ ..৫৯.. অথানন্তপদার্থ-
পরিচ্ছেদনাত্কেবলজ্ঞানেঽপি খেদোঽস্তীতি পূর্বপক্ষে সতি পরিহারমাহজং কেবলং তি ণাণং তং সোক্খং
১. খেদ = থকাবট; সংতাপ; দুঃখ
জে জ্ঞান ‘কেবল’ তে জ সুখ, পরিণাম পণ বলী তে জ ছে;
ভাখ্যো ন তেমাং খেদ জেথী ঘাতিকর্ম বিনষ্ট ছে
. ৬০.
ভাবার্থ :ক্ষাযিকজ্ঞান -কেবলজ্ঞান একান্ত সুখস্বরূপ হৈং ..৫৯..
অব, ঐসে অভিপ্রাযকা খংডন করতে হৈং কি ‘কেবলজ্ঞানকো ভী পরিণামকে দ্বারা খেদকা
সম্ভব হোনেসে কেবলজ্ঞান ঐকান্তিক সুখ নহীং হৈ :
অন্বযার্থ :[যত্ ] জো [কেবলং ইতি জ্ঞানং ] ‘কেবল’ নামকা জ্ঞান হৈ [তত্
সৌখ্যং ] বহ সুখ হৈ [পরিণামঃ চ ] পরিণাম ভী [সঃ চ এব ] বহী হৈ [তস্য খেদঃ ন
ভণিতঃ ]
উসে খেদ নহীং কহা হৈ (অর্থাত্ কেবলজ্ঞানমেং সর্বজ্ঞদেবনে খেদ নহীং কহা) [যস্মাত্ ]
ক্যোংকি [ঘাতীনি ] ঘাতিকর্ম [ক্ষযং জাতানি ] ক্ষযকো প্রাপ্ত হুএ হৈং
..৬০..
টীকা :যহাঁ (কেবলজ্ঞানকে সম্বন্ধমেং), খেদ ক্যা, (২) পরিণাম ক্যা তথা
(৩) কেবলজ্ঞান ঔর সুখকা ব্যতিরেক (-ভেদ) ক্যা, কি জিসসে কেবলজ্ঞানকো ঐকান্তিক
সুখত্ব ন হো ?

Page 105 of 513
PDF/HTML Page 138 of 546
single page version

মাত্রম্ . ঘাতিকর্মাণি হি মহামোহোত্পাদকত্বাদুন্মত্তকবদতস্মিংস্তদ্বুদ্ধিমাধায পরিচ্ছেদ্যমর্থং
প্রত্যাত্মানং যতঃ পরিণামযন্তি, ততস্তানি তস্য প্রত্যর্থং পরিণম্য পরিণম্য শ্রাম্যতঃ
খেদনিদানতাং প্রতিপদ্যন্তে
. তদভাবাত্কুতো হি নাম কেবলে খেদস্যোদ্ভেদঃ . যতশ্চ ত্রিসমযা-
বচ্ছিন্নসকলপদার্থপরিচ্ছেদ্যাকারবৈশ্বরূপ্যপ্রকাশনাস্পদীভূতং চিত্রভিত্তিস্থানীযমনন্তস্বরূপং
স্বযমেব পরিণমত্ কেবলমেব পরিণামঃ, ততঃ কুতোঽন্যঃ পরিণামো যদ্দ্বারেণ খেদস্যাত্ম-
লাভঃ
. যতশ্চ সমস্তস্বভাবপ্রতিঘাতাভাবাত্সমুল্লসিতনিরংকু শানন্তশক্তিতযা সকলং
ত্রৈকালিকং লোকালোকাকারমভিব্যাপ্য কূটস্থত্বেনাত্যন্তনিষ্পকম্পং ব্যবস্থিতত্বাদনাকুলতাং
যত্কেবলমিতি জ্ঞানং তত্সৌখ্যং ভবতি, তস্মাত্ খেদো তস্স ণ ভণিদো তস্য কেবলজ্ঞানস্য খেদো দুঃখং ন
ভণিতম্ . তদপি কস্মাত্ . জম্হা ঘাদী খযং জাদা যস্মান্মোহাদিঘাতিকর্মাণি ক্ষযং গতানি . তর্হি
তস্যানন্তপদার্থপরিচ্ছিত্তিপরিণামো দুঃখকারণং ভবিষ্যতি . নৈবম্ . পরিণমং চ সো চেব তস্য
কেবলজ্ঞানস্য সংবন্ধী পরিণামশ্চ স এব সুখরূপ এবেতি . ইদানীং বিস্তরঃজ্ঞানদর্শনাবরণোদযে সতি
যুগপদর্থান্ জ্ঞাতুমশক্যত্বাত্ ক্রমকরণব্যবধানগ্রহণে খেদো ভবতি, আবরণদ্বযাভাবে সতি যুগপদ্গ্রহণে
কেবলজ্ঞানস্য খেদো নাস্তীতি সুখমেব
. তথৈব তস্য ভগবতো জগত্ত্রযকালত্রযবর্তিসমস্তপদার্থ-
যুগপত্পরিচ্ছিত্তিসমর্থমখণ্ডৈকরূপং প্রত্যক্ষপরিচ্ছিত্তিমযং স্বরূপং পরিণমত্সত্ কেবলজ্ঞানমেব পরিণামো, ন
১. অতত্মেং তত্বুদ্ধি = বস্তু জিসস্বরূপ নহীং হৈ উস স্বরূপ হোনেকী মান্যতা; জৈসে কিজড়মেং চেতনবুদ্ধি
(অর্থাত্ জড়মেং চেতনকী মান্যতা) দুঃখমেং সুখবুদ্ধি বগৈরহ .
২. প্রতিঘাত = বিঘ্ন; রুকাবট; হনন; ঘাত .
৩. কূটস্থ = সদা একরূপ রহনেবালা; অচল (কেবলজ্ঞান সর্বথা অপরিণামী নহীং হৈ, কিন্তু বহ এক জ্ঞেযসে
দূসরে জ্ঞেযকে প্রতি নহীং বদলতাসর্বথা তীনোং কালকে সমস্ত জ্ঞেযাকারোংকো জানতা হৈ, ইসলিযে উসে কূটস্থ
কহা হৈ)
প্র. ১৪
(১) খেদকে আযতন (-স্থান) ঘাতিকর্ম হৈং, কেবল পরিণামমাত্র নহীং . ঘাতিকর্ম
মহা মোহকে উত্পাদক হোনেসে ধতূরেকী ভাঁতি অতত্মেং তত্ বুদ্ধি ধারণ করবাকর আত্মাকো
জ্ঞেযপদার্থকে প্রতি পরিণমন করাতে হৈং; ইসলিযে বে ঘাতিকর্ম, প্রত্যেক পদার্থকে প্রতি পরিণমিত হো-
হোকর থকনেবালে আত্মাকে লিযে খেদকে কারণ হোতে হৈং
. উনকা (ঘাতিকর্মোংকা) অভাব হোনেসে
কেবলজ্ঞানমেং খেদ কহাঁসে প্রগট হোগা ? (২) ঔর তীনকালরূপ তীন ভেদ জিসমেং কিযে জাতে
হৈং ঐসে সমস্ত পদার্থোংকী জ্ঞেযাকাররূপ (বিবিধতাকো প্রকাশিত করনেকা স্থানভূত কেবলজ্ঞান,
চিত্রিত্ দীবারকী ভাঁতি, স্বযং) হী অনন্তস্বরূপ স্বযমেব পরিণমিত হোনেসে কেবলজ্ঞান হী
পরিণাম হৈ
. ইসলিযে অন্য পরিণাম কহাঁ হৈং কি জিনসে খেদকী উত্পত্তি হো ? (৩) ঔর,
কেবলজ্ঞান সমস্ত স্বভাবপ্রতিঘাতকে অভাবকে কারণ নিরংকুশ অনন্ত শক্তিকে উল্লসিত
হোনেসে সমস্ত ত্রৈকালিক লোকালোককে -আকারমেং ব্যাপ্ত হোকর কূটস্থতযা অত্যন্ত নিষ্কংপ হৈ,

Page 106 of 513
PDF/HTML Page 139 of 546
single page version

সৌখ্যলক্ষণ -ভূতামাত্মনোঽব্যতিরিক্তাং বিভ্রাণং কেবলমেব সৌখ্যম্, ততঃ কুতঃ
কেবলসুখযোর্ব্যতিরেকঃ
. অতঃ সর্বথা কেবলং সুখমৈকান্তিকমনুমোদনীযম্ ..৬০..
চ কেবলজ্ঞানাদ্ভিন্নপরিণামোঽস্তি যেন খেদো ভবিষ্যতি . অথবা পরিণামবিষযে দ্বিতীযব্যাখ্যানং
ক্রিযতে ---যুগপদনন্তপদার্থপরিচ্ছিত্তিপরিণামেঽপি বীর্যান্তরাযনিরবশেষক্ষযাদনন্তবীর্যত্বাত্ খেদকারণং
নাস্তি, তথৈব চ শুদ্ধাত্মসর্বপ্রদেশেষু সমরসীভাবেন পরিণমমানানাং সহজশুদ্ধানন্দৈকলক্ষণসুখ-

রসাস্বাদপরিণতিরূপামাত্মনঃ সকাশাদভিন্নামনাকুলতাং প্রতি খেদো নাস্তি
. সংজ্ঞালক্ষণপ্রযোজনাদি-
ভেদেঽপি নিশ্চযেনাভেদরূপেণ পরিণমমানং কেবলজ্ঞানমেব সুখং ভণ্যতে . ততঃ স্থিতমেতত্কেবলজ্ঞানাদ্ভিন্নং
সুখং নাস্তি . তত এব কেবলজ্ঞানে খেদো ন সংভবতীতি ..৬০.. অথ পুনরপি কেবলজ্ঞানস্য সুখস্বরূপতাং
প্রকারান্তরেণ দৃঢযতিণাণং অত্থংতগযং জ্ঞানং কেবলজ্ঞানমর্থান্তগতং জ্ঞেযান্তপ্রাপ্তং . লোযালোএসু বিত্থডা
ইসলিযে আত্মাসে অভিন্ন ঐসা সুখ -লক্ষণভূত অনাকুলতাকো ধারণ করতা হুআ কেবলজ্ঞান
হী সুখ হৈ, ইসলিযে কেবলজ্ঞান ঔর সুখকা ব্যতিরেক কহাঁ হৈ ?
ইসসে, যহ সর্বথা অনুমোদন করনে যোগ্য হৈ (-আনন্দসে সংমত করনে যোগ্য হৈ) কি
‘কেবলজ্ঞান ঐকান্তিক সুখ হৈ’ .
ভাবার্থ :কেবলজ্ঞানমেং ভী পরিণাম হোতে রহনেসে বহাঁ ভী থকান লগেগী ঔর ইসলিযে
দুঃখ হোগা অতঃ কেবলজ্ঞান ঐকান্তিক সুখ কৈসে হো সকতা হৈ? ঐসী শংকাকা সমাধান যহাঁ
কিযা গযা হৈ :
(১) পরিণাম মাত্র থকাবট যা দুঃখকা কারণ নহীং হৈ, কিন্তু ঘাতিকর্মোংকে নিমিত্তসে
হোনেবালা পরোন্মুখ পরিণাম থকাবট যা দুঃখকা কারণ হৈ, কেবলজ্ঞানমেং ঘাতিকর্ম অবিদ্যমান
হোনেসে বহাঁ থকাবট যা দুঃখ নহীং হৈ
. (২) কেবলজ্ঞান স্বযং হী পরিণমনশীল হৈ; পরিণমন
কেবলজ্ঞানকা স্বরূপ হী হৈ উপাধি নহীং . যদি পরিণামকা নাশ হো জাযে তো কেবলজ্ঞানকা হী
. ইসপ্রকার পরিণাম কেবলজ্ঞানকা সহজ স্বরূপ হোনেসে কেবলজ্ঞানকো পরিণামকে
দ্বারা খেদ নহীং হো সকতানহীং হোতা . (৩) কেবলজ্ঞান সমস্ত ত্রৈকালিক লোকালোককো
আকারকো (-সমস্ত পদার্থোংকে ত্রৈকালিক জ্ঞেযাকারসমূহকো) সর্বদা অডোলরূপসে জানতা হুআ
অত্যন্ত নিষ্কংপ -স্থির -অক্ষুব্ধ -অনাকুল হৈ; ঔর অনাকুল হোনেসে সুখী হৈ
সুখস্বরূপহৈ,
ক্যোংকি অনাকুলতা সুখকা হী লক্ষণ হৈ . ইসপ্রকার কেবলজ্ঞান ঔর অক্ষুব্ধতাঅনাকুলতা
ভিন্ন নহীং হোনেসে কেবলজ্ঞান ঔর সুখ ভিন্ন নহীং হৈং .
ইসপ্রকার (১) ঘাতিকর্মোংকে অভাবকে কারণ, (২) পরিণমন কোঈ উপাধি ন
হোনেসে ঔর (৩) কেবলজ্ঞান নিষ্কংপ -স্থির -অনাকুল হোনেসে কেবলজ্ঞান সুখস্বরূপ হী
হৈ
..৬০..

Page 107 of 513
PDF/HTML Page 140 of 546
single page version

অথ পুনরপি কেবলস্য সুখস্বরূপতাং নিরূপযন্নুপসংহরতি
ণাণং অত্থংতগযং লোযালোএসু বিত্থডা দিট্ঠী .
ণট্ঠমণিট্ঠং সব্বং ইট্ঠং পুণ জং তু তং লদ্ধং ..৬১..
জ্ঞানমর্থান্তগতং লোকালোকেষু বিস্তৃতা দৃষ্টিঃ .
নষ্টমনিষ্টং সর্বমিষ্টং পুনর্যত্তু তল্লব্ধম্ ..৬১..
স্বভাবপ্রতিঘাতাভাবহেতুকং হি সৌখ্যম্ . আত্মনো হি দৃশিজ্ঞপ্তী স্বভাবঃ, তযোর্লোকা-
লোকবিস্তৃতত্বেনার্থান্তগতত্বেন চ স্বচ্ছন্দবিজৃম্ভিতত্বাদ্ভবতি প্রতিঘাতাভাবঃ . ততস্তদ্ধেতুকং
সৌখ্যমভেদবিবক্ষাযাং কেবলস্য স্বরূপম্ . কিংচ কেবলং সৌখ্যমেব; সর্বানিষ্টপ্রহাণাত্,
দিট্ঠী লোকালোকযোর্বিস্তৃতা দৃষ্টিঃ কেবলদর্শনম্ . ণট্ঠমণিট্ঠং সব্বং অনিষ্টং দুঃখমজ্ঞানং চ তত্সর্বং নষ্টং . ইট্ঠং
পুণ জং হি তং লদ্ধং ইষ্টং পুনর্যদ্ জ্ঞানং সুখং চ হি স্ফু টং তত্সর্বং লব্ধমিতি . তদ্যথাস্বভাবপ্রতিঘাতাভাব-
হেতুকং সুখং ভবতি . স্বভাবো হি কেবলজ্ঞানদর্শনদ্বযং, তযোঃ প্রতিঘাত আবরণদ্বযং, তস্যাভাবঃ
কেবলিনাং, ততঃ কারণাত্স্বভাবপ্রতিঘাতাভাবহেতুকমক্ষযানন্তসুখং ভবতি . যতশ্চ পরমানন্দৈকলক্ষণ-
অব, পুনঃ ‘কেবল (অর্থাত্ কেবলজ্ঞান) সুখস্বরূপ হৈ’ ঐসা নিরূপণ করতে হুএ
উপসংহার করতে হৈং :
অন্বযার্থ :[জ্ঞানং ] জ্ঞান [অর্থান্তগতং ] পদার্থোংকে পারকো প্রাপ্ত হৈ [দৃষ্টিঃ ] ঔর
দর্শন [লোকালোকেষু বিস্তৃতাঃ ] লোকালোকমেং বিস্তৃত হৈ; [সর্বং অনিষ্টং ] সর্ব অনিষ্ট [নষ্টং ]
নষ্ট হো চুকা হৈ [পুনঃ ] ঔর [যত্ তু ] জো [ইষ্টং ] ইষ্ট হৈ [তত্ ] বহ সব [লব্ধং ] প্রাপ্ত
হুআ হৈ
. [ইসলিযে কেবল (অর্থাত্ কেবলজ্ঞান) সুখস্বরূপ হৈ .] ..৬১..
টীকা :সুখকা কারণ স্বভাবপ্রতিঘাতকা অভাব হৈ . আত্মাকা স্বভাব দর্শন-
জ্ঞান হৈ; (কেবলদশামেং) উনকে (-দর্শন -জ্ঞানকে) প্রতিঘাতকা অভাব হৈ, ক্যোংকি দর্শন
লোকালোকমেং বিস্তৃত হোনেসে ঔর জ্ঞান পদার্থোংকে পারকো প্রাপ্ত হোনেসে বে (দর্শন -জ্ঞান)
স্বচ্ছন্দতাপূর্বক (-স্বতংত্রতাপূর্বক, বিনা অংকুশ, কিসীসে বিনা দবে) বিকসিত হৈং (ইসপ্রকার
দর্শন -জ্ঞানরূপ স্বভাবকে প্রতিঘাতকা অভাব হৈ) ইসলিযে স্বভাবকে প্রতিঘাতকা অভাব
জিসকা কারণ হৈ ঐসা সুখ অভেদবিবক্ষাসে কেবলজ্ঞানকা স্বরূপ হৈ
.
অর্থান্তগত ছে জ্ঞান, লোকালোকবিস্তৃত দৃষ্টি ছে;
ছে নষ্ট সর্ব অনিষ্ট নে জে ইষ্ট তে সৌ প্রাপ্ত ছে
. ৬১.